2、图片二：厕所男女标志--区分男女厕所

3、图片三：男、女孩入厕--正确入厕

4、图片四：清洁员清理厕所--提醒幼儿要将小便便到便槽里。

四、判断对错

1、介绍表格及哭脸笑脸标志

2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错，并贴到表格中合适的位置。

五、组织幼儿集体入厕

活动延伸：

1、学习正润小便方法。便后整理衣服。

2、生活中，加强幼儿入厕能力的培养。

教学思：

小班部分孩子由于环境的改变，心情变得焦虑、紧张，有了便意时憋着，不敢上厕所、不敢向老师寻求助，以至于尿拉裤子现象时有发生，根据这一情况我设计了“我要上厕所”这一活动。目的是通过这次活动激发幼儿能胆的表达有便意时的需求，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子的好习惯。

为了更好地达到活动的目标，我们希望通过讲述故事、引导讨论和观看课件等方式，让幼儿深刻体验尿湿裤子的不舒服，从而激发他们在活动中能够胆向老师表达自己有便意的需求。同时，我们还将通过介绍厕所的环境和正确入厕的方法，培养幼儿不随地小便的习惯，并通过判断对错的活动来检验幼儿对正确入厕的理解程度。最后，我们会组织幼儿集体入厕，让他们在实际操作中巩固所学知识。

为了使活动更加生动有趣，我们准备了故事挂图、课件和图片等教具。通过这些教具的运用，我们可以更好地引导幼儿参与活动，并激发他们的兴趣和积极性。

通过这次活动，我们希望幼儿不仅能够养成正确的如厕习惯，还能够培养他们积极参与活动和表达自己想法的能力。同时，我们也希望通过这次活动，让幼儿意识到保持清洁卫生的重要性，从小培养他们爱护环境的意识。

在活动延伸的部分，我们将进一步教授幼儿正洗小便的方法，并强调便后整理衣服的重要性。此外，我们也希望在日常生活中，加强幼儿入厕能力的培养，让他们能够独立完成如厕的所有步骤。

通过这次活动，我们相信幼儿们会更加主动地向老师表达自己的需求，养成良好的如厕习惯，并在日常生活中保持清洁卫生。我们也相信，通过这次活动的参与，幼儿们的自信心和表达能力会得到进一步的提升。

大班劳动节主题活动教案3

活动背景

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机。我们希望通过这个活动，让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发他们的劳动激情，培养他们的劳动意识和劳动能力。我们希望幼儿们能够养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，并促进他们的全面发展。

活动一：劳动真快乐

活动目标

1、教导幼儿知道国际劳动节是在五月的某一天。

2、使幼儿懂得劳动最光荣的道理，并从劳动中体会到快乐。

3、通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，让他们学会做力所能及的事情。

活动过程

一、通过谈话让幼儿知道劳动节的具体日期。

二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义：工人斗争取得了可喜的成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了丰富的经验。

三、认识劳动者及他们的工作

1)观看录像片段，边看边提问和引导，帮助幼儿理解劳动者是为大家服务的人。

2)谈谈幼儿身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，说说他们都从事什么工作。教师引导幼儿们发现他们的工作与幼儿们的生活有着密切的关系，并引导幼儿们要尊重这些劳动者。

大班劳动节主题活动教案4

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。

我们的活动目标有以下几个方面：

首先，我们希望通过这次活动，让幼儿们了解劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。

其次，我们希望通过这次活动，让幼儿们懂得关心他人，关心身边的事情，提高他们的责任感和社会适应能力。

最后，我们希望通过这次活动，让幼儿们认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

活动将于20__年4月30日上午9点30分在阳光春苗幼儿园操场举行。