1、在过几天我们要迎来一个非凡的节日，你们知道是什么节吗?

2、五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗?

3、为什么要劳动?

4、劳动非常重要且光荣，所以有了劳动节。

(二)激发幼儿为家人服务的情感

1、爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好，为了让我们更幸福，他们每天都在辛勤地劳动。你们想不想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?

2、你们想做什么，为什么想做这个呢?

(三)交流调查表

1、老师设计了一个名为“我的‘五一’我做主的假日安排表”的表格。

2、我们来看一看，你们都要在这个假日安排表中填写哪些事情呢?

3、等到五一过后，我们一起来看看哪个小朋友度过了一个又快乐又有意义的劳动节。

附：假日安排表

我的“五一”我做主

1、我的名字____________

2、我想在五一做哪些事情

3、这些事情的顺序和时间安排

4、我为家人做了什么

5、我学到了什么新本领

在这个活动中，我们既让幼儿了解了五一劳动节的含义，也激发了他们为家人服务的情感。通过填写假日安排表，幼儿不仅能够学会合理安排时间，还能够培养他们的责任感和爱心。在为家人做出贡献的过程中，他们也会学到一些新的本领和技能。希望通过这样的活动，幼儿能够在快乐中学习，感受到劳动的重要性和光荣之处。让我们一起期待五一假期的到来，看看幼儿们是如何度过一个又快乐又有意义的劳动节的吧！

幼儿园大班劳动节主题活动教案5

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为了实现这一目标，我们的幼儿园决定结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣的主题活动。

活动的目标如下：

1. 让幼儿了解劳动节的真正意义，了解一些简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。

2. 培养幼儿关心他人和身边事物的意识，提高他们的责任感和社会适应能力。

3. 认识一些典型的劳动者，培养幼儿热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。

活动将于20__年4月30日上午9点30分在阳光春苗幼儿园操场举行。为了活动的顺利进行，我们已经做好了充分的准备工作：

1. 在活动开始之前，各班进行了节前教育，内容包括认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者等。

2. 准备了一些食材和设备，如蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等，根据活动的具体安排，各班会准备相应的材料。

3. 悬挂了一幅横幅，上面写着“劳动最光荣”。

4. 联系了一些家长，他们将参与活动并与幼儿一起体验劳动。我们联系了一些典型的职业，如医生、军人、警察、厨师等。

活动的具体内容如下：

1. 快乐的劳动者：我们邀请了一些家长代表不同的职业，他们将向幼儿展示他们的技能和工作内容。例如，解放军会进行一场演练，医生会给小朋友介绍春季防病知识，厨师会介绍食物的营养价值并展示他们的雕刻手艺，理发师会现场为幼儿做发型等等。

2. 感恩劳动者：我们邀请了参加活动的家长作为劳动者的代表。幼儿将随着歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，并说一句祝福的话。还有幼儿可以为劳动者按摩和捶背，表达对他们的感激之情。

3. 体验劳动：根据班级的安排，幼儿将参与不同的劳动体验活动。樱桃班将剥胡豆，草莓班和苹果班将制作水果沙拉，蒙氏班将做蛋糕，桔子班将包汤圆，芒果班将包饺子，西瓜班将制作麻辣串。

4. 分享劳动果实：幼儿将亲手为劳动者（家长）端上食物和饮料，大家一起分享劳动的成果。

通过这次劳动最光荣的主题活动，我们希望幼儿能够增加对劳动的认识和尊重，培养他们的责任感和社会适应能力，并激发他们热爱劳动的情感。同时，我们也希望通过与家长的互动，加强家园合作，共同关心幼儿的成长和教育。

幼儿园大班劳动节主题活动教案6

【活动目标】

1、让幼儿了解生活中的各种职业，并对劳动者的辛勤工作有所了解。

2、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，激发他们做力所能及的事情。