3、培养幼儿的观察和比较能力。

4、培养幼儿的动手能力。

【活动准备】

1、搜集各行各业人们工作时的图片。

2、让家长帮助幼儿进行社会小调查，并填写下表。

调查主题：勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人

调查人：

调查时间：

【活动过程】

一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？

(2)请幼儿结合图片说一说自己还知道哪些工作，例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？

(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的，以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛勤劳动。

(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。让他们知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛勤。

(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

【活动延伸】

(1)在户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾以及绿化带上的野菜。

(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。

【设计意图】

五月一日是国际劳动节。结合我班正在进行的主题活动《房子大观》，我设计了这次活动。通过社会调查、观看图片和实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的由来，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。

幼儿园大班劳动节主题活动教案7

一、活动总目标：

1、增加幼儿对国际劳动节的认识，并理解其是所有劳动人民的节日;

2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;

3、通过活动培养幼儿的观察能力、动手能力和推理能力，丰富幼儿的生活经验;

4、培养幼儿热爱劳动的情感;

二、活动内容：

方案一：《蚂蚁搬豆》

活动目标：

1、体验劳动的辛苦和快乐;

2、增加幼儿对食物来之不易的认识，培养爱护劳动成果的意识;

活动准备：

准备一些沙包和球，以及可以搬运的工具如布、水桶和纸盒箱;

活动过程：

将幼儿分成小组，每组6人。幼儿可以扮演小蚂蚁的角色，其中2人负责看家，其他4人一起寻找食物（沙包和球），然后使用自选的工具将食物运送到家中，并与家人分享。幼儿可以轮流外出寻找食物。比较哪个小组找到的食物最多，评选出获胜组。

方案二：《采摘活动》