o(old) 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头；

t(tears) 您为我流过不少泪；

h(heart) 您有一颗慈祥温暖的心；

e(eyes) 您注视我的目光总是充满着爱；

r(right) 您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。

(二)、母亲节的由来

古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。17世纪中叶，母亲节传入英国，英国人将封斋期的第_个星期天作为母亲节。这一天，年轻人会回到家中，给母亲带上一些小礼物。

现代意义上的母亲节起源于美国，由阿曼达·贾维斯(1864-1948)发起。她未婚终身，一直陪伴在母亲身边。在母亲去世后，阿曼达非常悲痛，两年后她和朋友们开始写信给有影响力的人，寻求支持，希望母亲节能被正式确定下来。阿曼达认为子女们经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能让人们更多地思考母亲为家庭所做的一切。第_个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，康乃馨成为献给母亲的花。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第_个星期天定为法定的母亲节。母亲节从此开始流传。

(三)、母亲之花——康乃馨

康乃馨是一种鲜艳美丽的花，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，还有诱人的香气。康乃馨成为了象征母爱的花，受到人们的敬重。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上的图案是一位慈祥的母亲，她欣喜地看着花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，人们将母亲节与康乃馨联系在一起。康乃馨成为了赠送母亲的珍贵礼品。

(四)、母亲颂（学生朗诵）

多年来，我们得到了母亲的关怀和爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。但母亲总是说：做父母的不图儿女什么，只要你们能幸福快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这是母亲的要求，也是我们作为子女最基本的要求。当我们犯错时，当我们看到母亲脸上的泪水时，当我们在半夜听到母亲的咳嗽声时……我们才意识到母亲的辛苦和付出。

其实，并不仅仅是在母亲节这一天需要特别关心母亲，每一天都应该是母亲节，因为母亲的关心是没有假日的。除了母亲之外，我们还应该关心父亲和其他关心我们的人。父母是家庭的支柱，他们是我们人生道路上的支持。让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是在炎热的夏天给她一把扇子，寒冷的冬天给她一件毛衣，让母亲时刻感受到儿女的关心。我知道我不是一个好儿子，经常让母亲担心。但是我会努力的，用好成绩来回报你们，不再让你们伤心担忧。祝福全世界的母亲健康快乐，也祝福每个家庭幸福美满。

二、我的行动

效果评价

(一)、你是否了解你的妈妈？

1、你妈妈的生日是什么时候？

2、你妈妈的体重是多少？

3、你妈妈的身高是多少？

4、你妈妈穿几码鞋？

5、你妈妈喜欢的颜色是什么？

6、你妈妈喜欢吃什么水果？

7、你妈妈喜欢的花是什么？

8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是什么？

请如实回答。有心的同学可以把答案写在一张纸上寄给你妈妈评分，答对的题目少于6题的同学，请多与妈妈沟通。

(二)、你是否关心你的妈妈？

1、你知道你妈妈的身体健康状况吗？

- 健康、一般、较差（如果有病，请写出疾病名称，以及治疗情况）。

2、你认为送什么礼物会让你妈妈最开心？

3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示？你妈妈有何反应？

(三)、主题的拓展

今天我们主要谈论了母亲对我们的爱，但除了母爱，还有老师的爱、亲人的爱、朋友的爱以及社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以感恩的心对待别人。

播放课件：誓词

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长。感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人。感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满希望。感谢社会，感谢人生。我一定会自理、自立、自尊、自强，健康成长！

母亲节个人活动方案设计6

一、活动目的

学校希望通过母亲节活动来延续和推广学校的感恩教育，同时以母亲节为契机，教育学生培养责任意识和良好行为习惯。

二、活动目标

培养学生尊敬和关心长辈的意识，让他们懂得知恩、感恩、报恩。同时，提高学生的语言表达能力、动手实践能力和综合运用能力。

三、活动主题