1、各班级要积极组织学生参与感恩教育活动，引导学生深入理解感恩的意义，并通过各种形式的活动来表达对父母的感恩之情。

2、征文活动要求学生用自己的语言表达对母亲的感恩之情，鼓励学生创造性地写作，体现他们对母亲的深深的爱和感激。

3、六个一活动要求每个学生都能积极参与，通过实际行动来表达对父母的感恩之情。

4、学唱感恩歌曲的活动要求学生能够通过歌曲来感受和表达对父母的感恩之情，加强他们的感恩教育。

5、各班级要及时总结感恩教育活动，整理保存相关资料，以便今后的参考和借鉴。

小学生母亲节活动策划方案3

一、活动背景：

“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，我们决定开展一系列名为“母亲节”感恩活动。

二、活动时间：20__年5月3日-5月8日

三、活动安排：

（一）宣传版块：

1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。——责任人：__

2、周五课间操，五年级学生代表宣读母亲节倡议书。——责任人：__

3、班主任老师将负责班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作，并将相关活动通知发布在博客上。

（二）实践版块

各年级将开展不同的活动，供学生自行选择参与。

一年级

我给妈妈唱首歌（给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。）

1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；

2、做一件让父母开心的事情；

3、和父母进行一次交心的谈话；

4、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

5、送给母亲一份自制的小礼物。

6、送给母亲一个深情的拥抱。

二年级：家务劳动我来干（打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家务）

三年级；送上我的“心意卡”（每人做一张心意卡送给妈妈）

四年级;“算算亲情帐，感恩父母心”（学生填写“孝心储值卡”）

五年级；观看感恩电影，写观后感（观看《妈妈再爱我一次》等感恩电影，写观后感）

要求：

1、学生除了认真开展本年级部活动，还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。

2、每位同学认真填写“活动反馈表”，下周一交给班主任。各年级部下周二上交大约100份。

3、三年级的“心意卡”每班上交15份；四年级的“孝心储值卡”、五年级的观后感每班上交30份，以年级部为单位上交，下周二前交齐。

小学生母亲节活动策划方案4

一、活动目的

今年的x月x日是母亲节，慈母手中线，游子身上衣。母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题

阳光、亲情。

四、活动步骤