1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）。

5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）。

在这个特殊的日子里，让我们一起感受母爱的伟大，学会感恩，用行动向妈妈表达我们的爱意。让我们一起度过一个温馨、感动的母亲节！

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活动来源：

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了。然而，现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了。这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

国际部全体幼儿参与活动：

时间：5月4日至5月6日（周三至周五）

地点：共享空间

(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

时间：5月4日至5月6日（周三至周五）

(一)我和妈咪齐运动(健康活动)：周五，各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！(人数控制在3位左右)

(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)：鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

(三)母亲节绘本齐分享 (语言活动)：《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

(四)大声说出我的爱(手工制作)：根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

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一、活动背景：

五月份的第二个星期天是母亲节，这一天作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的生活所淹没。由于很多人不擅长表达，他们常常不知道该用什么方式来表达对母亲的爱。然而，母爱是世界上最伟大的爱。为了让人们能够放慢生活的节奏，与我们一起来共同表达对母亲的爱和祝福，我们希望在这个节日里能够有所行动。

二、活动主题：

爱在心中，感恩更美。

三、活动地点：

______（待定）

四、活动时间：

5月10日至14日

五、活动流程：

一、校内部分：

（一）感恩母亲树

1. 5月10日，用彩灯和彩带装饰好“母亲树”，并在当晚点亮它。

2. “母亲树”将从5月10日持续点亮到14日，每天从晚上6点持续到11点半。

二、校外部分：