201-年-月-日—-月-日，各班教室

五、参加对象：

全体幼儿和母亲

六、准备阶段：

1.从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1.开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)

2、亲子活动时刻:

A游戏：

(1).“我与妈妈心有灵犀”

游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。

(2).“独木桥上的爱”

游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

B亲子合作时刻

宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

八：活动结束

各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。

九：道具准备：

奖励物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十：经费预算：(略)

十一、活动意义：

通过这次亲子沟通活动，让孩子们更加了解母亲的辛苦和付出，懂得感恩并学会表达爱意。同时，也为家长提供了机会与孩子一起参与活动，加深亲子关系。通过亲子合作时刻，孩子们也学会了一些实用的家务技能，培养了他们的责任感和独立能力。

十二、活动效果评估：

在活动结束后，可以进行一次问卷调查，了解参与活动的家长和孩子对于活动的评价和反馈，以及他们在活动中的收获和体验。根据问卷结果，可以对活动进行总结和改进，为下一次活动提供参考。

母亲节活动方案及总结怎么写5

活动主题：妈妈，我爱您!

活动时间：5月12日——14日

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育、照顾自己的一些辛苦故事，并感恩母亲的付出。

2、通过游戏，让孩子们感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

活动流程：

一、5月11日

(1)引导幼儿了解母亲节的由来和意义。

(2)告诉幼儿每年5月的第二个星期日是母亲节，培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

二、5月12日

(1)在集体中，让幼儿根据调查表介绍自己的妈妈，增强对妈妈的了解和关注。