20__年11月26日下午3:55，总指挥进行现场点评。当晚，宣传报道组上报信息。11月27日完成演练材料的归档工作。

2024学校地震逃生演练应急方案精选7

一、指导思想

通过地震应急疏散演练，全校师生能够掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时的紧急疏散程序和线路，确保地震发生时，学校的防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过这次演练活动，还可以培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

1、领导小组：

职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。

职责：指挥播放“模拟地震音效”（一分钟）后，播放“地震警报信号”（2分钟）。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。

琚松涛职责：负责各班安全撤离后的场外指挥。安排各班到指定地点，并维护现场秩序。掌握现场情况，上报班级和年级人数。

2、教室室内指挥组：

职责：现场指挥程序安排

（1）“模拟地震音效”发出后，立即指导学生进行室内避震，教师指导学生迅速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁，并纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“地震警报信号”（2分钟）响起后，迅速组织学生有秩序地到走廊成两列纵队集合，并按照“疏散信号”依次有序地往安全地带“操场处”疏散。到达指定地点后，班主任要整理并清点本班同学人数，及时上报到年级组长处。全体疏散结束后，四个年级组长再分别上报给琚松涛。

（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、室外场地指挥组：

职责：撤离过程中的场地（操场）指挥和维持现场纪律

（1）组织师生在指定位置避震：每班成两列纵队面向教学楼蹲下。

（2）稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害。

（3）演练结束后有秩序组织学生返回教室。

4、卫生医疗小组：

职责：携带应急药品，随时待命，一旦有意外擦伤的学生或教师，医疗组及时处理。（在地震警报结束后第一时间到操场食堂门口待命）

5、资料收集组：

职责：收集演练全过程的影像、新闻等资料。

6、疏散线路沿线工作组：

1．内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2．对象：

全体师生。

3．时间：

20__年3月29日课间部署演练方案，进行排演。3月30日课间正式演练。

四、演练准备

1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2．演练前年级组长、班主任利用班会课、自习课做好学生的动员工作和纪律要求。学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。班级要排好队形，确保前后门畅通，两列队伍一列从前门撤离，一列从后门撤离，一同到走廊集合。在下楼梯时，挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队。练习期间教育学生做到：①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷静；④积极主动，团结协作。

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4．学生疏散时，楼梯通道每排通行2人。

5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。

五、演练要求

1．各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师，要做到没有无岗人，人人有责任。

2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部、团队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。