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一、演练目的
通过应急演练,提高组织机构和人员对突发事故的应对能力,提升应急处置的效率和准确性,最大程度地减少事故损失,保障人员的生命财产安全。
组织地震应急疏散演练活动方案1
为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,我校特制定本应急疏散演练预案。
一、实施对象和范围
本次应急疏散演练的对象是小学全体师生。
二、演练时间
预定演练安排在每年的x月x日和x月x日进行。同时,也会根据本校的实际情况制定非预定演练的时间。
三、组织机构与职责
1、应急疏散演练领导小组
领导小组的职责是布置本校开展演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组,其成员和职责如下:
(1)演练现场指挥组
演练现场指挥组的基本职责是根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练。他们将掌握本校演练情况,并及时小结报告。同时,对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
(2)演练紧急疏散组
演练紧急疏散组的基本职责是在演练现场指挥组的指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,并在疏散完毕后有秩序地撤离。
(3)演练后勤保障组
演练后勤保障组的基本职责是购置演练时所需的器材等物质。
四、紧急疏散演练程序及要求
准备阶段:
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、明确演练要求及演练中应急注意的问题。
在准备阶段中,需要事先告知学生本周会进行演练,但不具体公布是哪一天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校突然以高音喇叭喊出全校紧急疏散的口号,或按约定的信号,如紧急集合铃声等。
此外,学校还会规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。对于需要合用一个楼梯的两个班级,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错。
在实施阶段中,现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,并作适当的指导。
在总结阶段中,疏散后的现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的人员予以表扬,并讲评各班级中存在的问题。
五、巩固提高
为了巩固学生在防灾减灾演练中的收获,我们会让学生分享他们的体会,并接受他们对这次活动的建议。另外,我们也会要求三年级以上的学生写一写他们在演练中的感受。
附:消防演练与地震演练应注意的细节
在消防演练中,除了要注意疏散的顺序和路线外,学生还应注意跑的姿势,如加强低头跑,并用衣物或手帕捂住鼻嘴。
在地震疏散演练中,除了要进行疏散演练外,教师还要教会学生如何在地震发生时进行躲避。靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角,教室中间的学生应及时躲到桌椅底下并用手护住头部,如果在建筑物外,应跑到空旷地带,如果在家里或其他场所,应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。
组织地震应急疏散演练活动方案2
为了提高全校师生的安全意识和应对突发灾害的能力,减轻地震造成的伤亡和财产损失,我校决定在明天的课间操时间进行地震应急避险和紧急疏散演练活动。演练内容包括地震应急避险和紧急疏散,并且由学校防空警报作为信号,组织师生参与演练活动。
具体演练安排如下:
一.演练安排:
1.演练对象:全体师生
2.演练内容:地震应急避险、紧急疏散
3.演练时间:20__年x月x日课间操