2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的? 发生地震时应该怎么办?（为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面；

摇晃时立即关火，失火时立即灭火；

不要慌张地向户外跑；

将门打开，确保出口；

户外的场合，要保护好头部，避开危险之处；

在发生地震、火灾时，不能使用电梯；

为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的.通行，要让出道路的中间部分；

避难时要徒步，携带物品应在最少限度。）

通过观看幻灯片，我们希望幼儿能够了解在地震发生时，应该如何行动以保证自己的安全。他们可以学习到一些基本的安全知识，例如躲在坚固的家具下面、关火和灭火、不慌张地向户外跑等。

五、爱心教育

师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?（幼儿讨论）你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?

通过展示幻灯片，我们希望幼儿能够了解在地震发生后，许多人伸出援助之手，帮助受灾地区的人民。我们希望幼儿能够明白，地震虽然带来了灾害，但只要我们互相帮助，献出自己的爱心，一切都会好起来的。

关于地震安全教育活动策划方案4

我们的城市位于山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣。多年来，我们一直被国家列为地震重点防御区和可能发生中强度地震的危险区。为了做好地震的防范工作，保护我们学校师生的生命和学校财产不受损害，我们结合第_个全国中小学生安全教育日确定的主题“加强疏散演练，确保学生平安”，教育学生有序上下楼、文明行走。我们还进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展疏散演练活动。为此，我们特制定了实验小学地震应急预案及保障方案。

一、地震应急领导机构

地震应急领导小组：

成员：全体教师

地震应急速报小组：

(1)指挥组与向上级汇报组：校长及校委会

(2)疏散组：教导处

二、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

三、地震临震应急反应

(一)紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

(二)紧急疏散

根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求如下：

1、听到哨声后，由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

2、撤离顺序：前后楼各按预设好的路线撤离。

在撤离时，给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年幼体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序地撤离。

要求：

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。