②课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。

(三)自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

三、灾情速报

(一)灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。

(二)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

(三)速报程序：

1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

(2)人口影响：指人员伤亡情况。

(3)经济影响：指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

3.灾情速报人员分工：

(1)指挥组：___、__(收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。)

(2)疏散组：___、___、___(报告人员到达疏散地点。)

(3)医疗救护组：___、___、___(汇报人员伤亡情况。)

(4)消防治安组：___、___汇报道路、建筑物的破坏情况。

(5)宣传报道线：___(总结汇报此次地震总体情况。)

地震应急疏散演练活动的方案4

为了确保学校地震应急工作的协调、有序和高效进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据单位《破坏性地震应急方案》和《__区地震应急预案》，结合我校工作实际，制定本应急预案。

地震应急工作将分为平时应急准备、临震应急准备和地震后应急三个阶段，由校长统一领导，各部门负责。

在地震临震预警发布后或地震发生后，学校将立即启动预案并采取紧急措施。

一、地震应急领导机构：

1. 成立防震减灾工作领导小组，组长、副组长、组员、执行秘书分别负责领导、协调全校防震减灾工作和平时地震应急工作。

2. 设立防震减灾工作领导小组办公室，办公室主任和工作人员负责协调、检查、督促应急预案和应急反应方案的准备落实情况，收集震情信息、处理地震应急的日常工作，并指导有关部门实施地震应急预案。

二、平时应急准备：

1. 办公室负责制定《学校地震应急预案》，监督、检查各部门地震应急准备工作的落实情况。每年组织一次全校范围的地震演习，包括避震疏散和简易救护等内容。

2. 教务处将防震减灾知识教育纳入素质教育和科普教育内，并通过召开主题班会、地震知识竞赛等形式加强对学生的防震减灾宣传教育。每学期还邀请地震专家举办一次专题讲座，讲解防震知识。

3. 总务处负责做好教室校舍等建筑设施的抗震安全检查，并购置、储备救灾物资。制定本校地震紧急疏散线路图，并根据实际情况利用操场、球场等规划校园内的避震疏散场地。

4. 少先队采取布置宣传橱窗、编印或散发地震常识等形式进行防震减灾宣传教育。

5. 医务室向学生进行医疗救护常识教育和演练，储备救灾药品，并开展防震医疗救护培训。

三、临震应急措施：

接到地震临震预警后，立即启动《__市新会尚雅双语实验学校地震应急预案》。校防震减灾工作领导小组将自动转为校抗震救灾指挥部，指挥协调全校地震应急工作。

1. 办公室将召集有关部门部署地震应急工作，保持与上级有关部门的密切联系，统一宣传口径并及时发布有关信息。

2. 教务处稳定学生情绪，做好思想工作。同时做好避震疏散和简易救护的预案准备工作，并根据预案组织实施地震演习。

3. 总务处将组织抢险队伍做好救灾准备，制定物资紧急调用计划。

4. 团委将动员全体共青团员，组织志愿队参与救灾工作。

四、震后应急反应：

1. 办公室将协助做好宣传工作，组织青壮年教职工先行开展抢险救灾，并指挥协调现场地震应急工作。与上级地震部门取得联系，了解震情并及时向上级部门反映本校灾情和救援情况。

2. 教导处将迅速组织仍滞留在室内的学生按疏散路线疏散到安全地带，并协助做好对伤病员的转移安置。同时做好师生受灾情况的调查和安抚工作。震情稳定后，根据上级要求及时安排临时教学地点，恢复教学秩序。

3. 总务处将紧急调配救灾物资投入抗震救灾第一线，配合民政部门接收、分发救灾物资和资金。负责学校的安全保卫工作，保障学校公共财产的安全。协助上级有关部门做好灾害调查、评估、统计工作，并配合有关部门做好灾后重建工作。同时，负责受灾师生的保险理赔工作。