4、学生到指定地点后，教师要立即清点人数。

5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

6、总结演练经验教训。

7、搜集、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报。

8、上报演练资料。

以上是关于学校地震演练方案的详细内容，通过定期的演练，全体师生将更好地掌握自救、互救的能力，为应对地震灾害做好充分准备。

地震应急疏散演练活动的方案7

为了有效指导我校组织地震应急疏散演练活动，切实增强师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，根据省教育厅、省地震局联合制订了《xx省学校地震应急疏散演练指南》，制定本方案。

为了更好地组织地震应急疏散演练活动，学校成立了演练领导小组。演练领导小组由丁明副院长担任组长和指挥长，下设办公室、宣传组、学生引导组和后勤保障组等工作组。

办公室设在保卫处，负责制定演练方案，协调指挥演练实施期间的工作。宣传组设在宣传部，负责演练的宣传教育、摄影记录、总结以及播放地震警报声等工作。学生引导组设在学生处，负责组织学生的疏散和思想教育工作。后勤保障组设在公管处和后勤集团，负责现场医疗救助、打开楼门等工作。基教中心和图书馆负责疏散引导和通道门打开的工作。各系部负责地震知识教育、宣传动员和思想教育工作，并在班级宿舍自行演练，统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。

为了确保演练的安全顺利进行，避免发生误解、恐慌和地震谣传，演练前进行了协调宣传预演工作。保卫处负责向上级主管部门报告，并通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。宣传部通过广播、网站和悬挂张贴宣传横幅标语等方式，预告演练的时间、地点和内容。各系组织师生学习防震减灾知识，宣讲疏散演练方案，让每一名师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散的路线和地点，掌握应急避震和疏散的方法。每个班级都进行了预先自行的班级地震避险和逃生演练。

演练的时间是20__年3月30日上午，南区10:00，北区9:40。演练地点包括南北校区的教学实验楼和北区的图书馆。参加演练的人员包括南区1-11号楼内上课和自习的师生，北区1教、2教、化工楼、综合实验楼、基教中心楼和图书馆内上课和自习的师生。组织指挥人员包括领导小组的各成员和安全疏散员，包括上课老师、学工教师、学生干部和图书馆工作人员。

疏散的线路根据南北区的不同进行了规划。南区的疏散线路包括各教学楼到附楼、南大门北侧马路和行知路的疏散。北区的疏散线路包括1教、化工楼到1教南侧树林，2教到运动场，综合实验楼、基教中心楼和图书馆到澡堂北面草坪或篮球场的疏散。演练当天的开门工作由后勤集团、各系、基教中心和图书馆负责，确保疏散通道和安全出口畅通。

为了指导演练的参与者，演练标识准备工作也进行了安排。房屋走廊设置了地震应急疏散指示标识，指导楼内人员顺着标识，走就近楼梯快速下楼疏散。校园空旷处设置了十处地震避险场所标识牌，包括南区和北区的各个地点。

演练的具体实施分为避险科目和疏散科目。在避险科目中，指挥长宣布演练开始，广播、电铃和地震警报声响起，安全疏导员立即打开大门，告知学生进行防震避险。学生要保持镇静和头脑清醒，关闭电源，就近躲避并保护好头部，同时抓牢桌腿，避开窗口和灯扇，避免被砸。

在疏散科目中，广播和电铃响起，安全疏导员告知学生快速疏散，并引导学生顺序疏散，保持秩序和通畅。学生要沉着冷静，服从指挥，熟悉疏散线路和应急避难场所，不要推挤和起哄，注意保护头部和防止滑倒，帮助受伤人员。待学生疏散完毕后，指挥长宣布演练结束。

通过这次地震应急疏散演练，我们希望能够提高师生的地震应急意识和自救、互救能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地进行疏散和避险，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害。同时，演练的实施也为学校今后的地震应急工作提供了有益的经验和参考。

地震应急疏散演练活动的方案8

根据县教育局的要求，学校地震领导组决定在本学期3月12日上午课间操举行防地震应急演练。为了确保演练的高效、安全和有序进行，特制定了以下演练方案。

一、领导机构：

总指挥长：校长

副总指挥长：副校长、工会主理、教导主任、教导主任

成员：全体班主任

紧急避险、疏散组：

组长：

成员：全体任课教师

抢险救援组：

组长：兼摄像的成员

成员：负责统计各班人数的成员、负责营救的成员

职责：

1、对伤亡人员和被困人员进行抢救，并转移到安全避险区域。对于重伤人员，要联系医院进行治疗和抢救。

2、统计各班人数以及建筑物和教学设备设施受损情况，并书面向指挥部报告。

后勤保障组：

组长：指挥的成员

成员：和负责包扎的成员

职责：

1、负责储备各种防震救灾的生活物资。

二、演练行动指令信号约定：

使用口哨。紧急避险的信号是连续的短哨声，而紧急疏散的信号是连续的长哨声。

三、教学楼紧急疏散方案及岗位人员安排：