三、参加人员：

初三级部每班选择十名学生参加活动。

四、活动安排：

为了开展“共沐书香”亲子读书活动，学生与母亲将一起阅读推荐书目。

（一）“同读书、共成长”读书征文。

在认真阅读推荐书目的基础上，学生和家长可以从不同的角度阐明观点和看法，相互沟通，相互学习，建立平等、互学的亲子关系。征文可以是学生完成、家长完成或共同完成的，要求不少于一千字，每班上交五篇。

（二）“同读书、共成长”读书演讲。

参与亲子共读活动的母子可以围绕亲子教育中的具体问题，如文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等，从不同角度讲述参加活动的体会和感受。演讲稿不少于两千字，每班上交五篇。

后续要求：

1、X月X日以班级为单位收齐征文和演讲稿，上交德育处，并上报参加演讲的学生及家长名单和演讲题目。

2、X月X日下午5:00，在阶梯教室举行演讲比赛，根据附件二的标准进行评比打分，评出奖项。

3、根据各班递交的作品，从数量和质量两个方面进行评价，反馈活动结果。

以上是本次母亲节感恩活动的安排，希望通过这次活动，让学生和家长共同参与，深入体会母爱的伟大和无私，懂得感恩和回报。期待活动取得圆满成功！

五月母亲节怎么策划10

五月，阳光灿烂，暖风拂面。这个季节的特别之处在于，我们又一次迎来了“母亲节”。在这个充满亲情的日子里，我们希望孩子们能学会感激妈妈对我们的养育之恩，并用行动来表达对妈妈的爱。通过这样的活动，我们要进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进他们与家人的感情。因此，我们的幼儿园将开展一系列“母亲节”感恩活动。

这些活动的目标主要有三个方面。首先，我们希望让幼儿了解五月的第_个星期日是母亲节。其次，我们希望通过这些活动，让幼儿了解妈妈的辛劳，培养他们对妈妈的感激之情。最后，我们希望通过实际行动，让幼儿为妈妈做一些力所能及的事情。

为了做好活动的准备工作，我们首先在晨间谈话活动中围绕感恩母亲的话题展开讨论，例如妈妈的生日、爱好习惯以及我们怎样让妈妈开心等等。此外，教师和家长也会共同给幼儿讲述一些爱妈妈的故事，或者观看一些教育影片，如《妈妈再爱我一次》、《母女情深》等。我们还会与幼儿共同协商，选用什么样的方式和材料来布置节日环境，并编排节目等等。同时，我们还会准备各种颜色的纸、油画棒等材料，用于制作花、贺卡、项链和画画。另外，我们还会在活动之前与妈妈们讨论什么样的饮食习惯能让孩子们更健康，并鼓励孩子们和爸爸一起动手制作一顿健康的饭菜，送给妈妈。

活动内容方面，我们安排了一些有趣的活动。首先，我们会学习一些感恩母亲的歌曲，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等，以增强爱妈妈的情感。其次，我们会学说对母亲感恩的话语，并回家开展“我送妈妈一个吻”的活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事情。

对于中幼组和高幼组的幼儿，我们也有不同的活动安排。对于中幼组的幼儿，我们会利用晨间谈话的时间，围绕感恩的话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。同时，我们还会利用各种材料，为妈妈制作一份特别的礼物，例如项链、花等。此外，我们还会结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”，作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

对于高幼组的幼儿，我们会结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，让幼儿绘制简单的心愿卡，送给妈妈。同时，我们还鼓励幼儿以绘画的形式写一封信给妈妈，通过画面表达自己对妈妈的爱。

通过这些活动，我们希望能让幼儿学会关爱妈妈，学会感恩。同时，我们也希望能加深幼儿与家人之间的感情，让他们更加珍惜和爱护自己的家庭。母亲节是一个特别的日子，让我们一起用行动来表达对妈妈的爱吧！