同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送三位同学的妈妈。

五月母亲节怎么策划2

一、活动目的：

为了更好地加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，我校决定在即将到来的20__年母亲节（20__年5月14日）开展一系列活动，以“浓情五月、母爱永恒”为主题，包括语文、英语征文、诵读比赛等。我们号召每位同学在母亲节这一特殊的日子里，用汉语和英语来写点东西，纪念我们的成长，描绘我们心中的母亲，表达对伟大母爱的关注和敬意。我们希望通过此次活动，让每位学生重温成长过程，感恩伟大母爱的同时，提高自己的语文和英语写作能力。更重要的是，我们希望通过这个活动引导学生理解和关心父母，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养学生感恩的心，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、责任感和愿意奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间：

20__.4.27——20__.5.10

三、活动安排：

(一)第一阶段：主题宣传阶段(4.27——29日)

各班主任要认真向学生讲解活动的目的、内容和要求，引起学生的重视并积极参与本次活动，以期达到我们预期的良好效果。

(二)第二阶段：体验感恩和写作阶段(4.30------5.3)

1、搜集建立亲情档案，送给妈妈一个开心!

每个母亲都记得孩子的生日爱好，但有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？请仔细回忆和收集与母亲之间发生的故事，了解妈妈的生日、兴趣爱好、最喜欢的食品、最快乐的事情、最想做的事情和最大的心愿。

2、向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!

母亲节前夕（五一回家），对妈妈说一句真诚的感谢和祝福的话。如果妈妈不在身边，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等方式向妈妈表达节日问候和祝福。

3、为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间。

4、搜集一个我和妈妈的故事，送妈妈一份欢欣!

我们成长的每一步，都充满了妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈之间发生的感人至深的故事，用文章的形式表达出来。这个感人故事可以是家庭生活中的一个小片段，也可以是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出生时的纪念品，或者是妈妈怀你时的日记。

(三)第三阶段：写作指导、诵读预赛 (5.4—5.8)

写作要求：语文方面，以“歌颂母亲”为话题，根据本次活动的所见、所闻、所感，写一篇真挚感人的文章，打动自己、感动别人。初中组以记叙文为主，高中组以议论文为主，当然你也可以选择你最擅长的文体来表达对母亲的感激之情。初中组字数不少于600字，高中组字数不少于800字。

(四)第四阶段：比赛、总结表彰阶段(5.9)

学校将组织评委对参赛人员进行校级比赛评选，评选出特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名。其中优秀选手将在5月11日和18日的升旗仪式上脱稿朗诵。

五月母亲节怎么策划3

一、活动准备：

为了庆祝母亲节，我们准备了一些特别的准备工作。首先，我们选择了一些与母亲有关的音乐，包括《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《感恩的心》和《妈妈我爱你》。这些歌曲将为我们带来温馨和感动。

二、活动过程：

1、教师开场白：

在活动开始之前，我们的老师首先发表了一段感人的开场白。她提醒我们今天是母亲节，是一个特别的日子，我们将和妈妈一起度过。老师让我们意识到妈妈每天都在为我们付出努力，给我们洗澡、喂饭、陪我们玩耍、哄我们入睡。因为妈妈的爱，我们才感到幸福和温暖。老师鼓励我们在这一天对妈妈说一声“我爱你”，并亲亲妈妈表达我们的感激之情。

在老师的致辞过程中，背景音乐《妈妈我爱你》轻轻地在背景中播放，为整个气氛增添了温情。

2、全体幼儿诵读诗歌《游子吟》

我们全体幼儿一起诵读了古代诗人写的《游子吟》。这首诗讲述了游子离别时母亲给他缝制衣服的情景。诗中表达了游子对母亲的思念和对母爱的感激之情。

3、齐唱献给妈妈的歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》

为了向妈妈表达我们的爱和感激，我们全体幼儿一起唱起了两首献给妈妈的歌曲。这些歌曲的歌词充满了对妈妈的赞美和感恩之情。

4、给妈妈献礼物，并说一句祝福的话

接下来，我们为妈妈准备了一些特别的礼物。首先，我们送给妈妈一枝花，同时对妈妈说：“妈妈，我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!”。接着，我们送给妈妈一幅画，并对妈妈说：“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!”。最后，我们自制了一张母亲节贺卡，对妈妈说：“妈妈，您放心，我会做一个乖巧的孩子，不让您为我担心。我会成为您心中最棒的孩子。我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!”。

5、科学知识分享《我从哪里来》

为了让我们更好地了解生命的奇迹，我们进行了一次关于生育过程的科学知识分享。通过这个活动，我们学到了人类是如何来到这个世界的，也更加深刻地明白了母亲对我们的重要性。

6、全体师生集体手语《感恩的心》，观看《跪羊图》。

为了表达我们对母亲的感恩之情，我们全体师生一起进行了一次手语表演。我们用手势表达了我们对妈妈的爱和感激。同时，我们还观看了《跪羊图》，这幅画作让我们更加深入地感受到母爱的伟大和无私。

7、教师结束语