6)宣布揭牌仪式结束。

最后，我们将正式宣布揭牌仪式的结束，活动进入下一阶段。

五、具体分工：

1、方案策划：负责全过程的组织协调工作。

2、主持人：负责主持词，现场主持。技能实验室的意义

3、领导讲话：准备发言稿。

4、前期准备：

为了确保活动的顺利进行，我们需要提前做好以下准备工作：

5、物品准备：

1)布置横幅、揭牌用红布红绸。

2)安排2名学生抬牌并训练。

3)安排新闻部准备拍照等工作。

5)训练礼仪学生2名。

6)资料收集，包括发言人发言稿等，并整理成电子版。

7)安排学生会相关部门维护现场纪律、做好保卫工作、安全工作。

庆祝2024年512护士节活动策划方案精选3

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采”活动，旨在将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

三、活动时间和地点

活动时间将另行通知，地点为五楼多媒体教室。

四、主办单位

本次活动由__市__中等职业学校教务科主办。

五、参赛范围

本次活动的参赛范围包括20__级护理班和20__级护理班。

六、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据20__级和20__级护理专业学生所学的专业知识进行知识问答。每个班级将组成小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

参赛学生将遵照“20__年护理礼仪质量考核标准”的要求，通过表演和展示将护士职业礼仪知识应用其中。情景题材涉及护士职业的各种场合，内容包括护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，旨在体现人性化服务理念、服务承诺、荣誉和成绩等方面。

3、护理专业学生表演节目

20__级和20__级护理专业学生通过演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、参赛规则

1.参赛方式

20__级和20__级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式

各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答将设置必答题、抢答题和判断题。

必答题规则：