1、结合科室的实际情况，制定科室的《服务礼仪规范》，并能够按照规范执行。

2、积极支持医院护理工作的持续改进，树立“以病人为中心”的整体护理理念，不断改进临床护理模式，并体现护理质量的持续提高。

3、各项规章制度健全，严格执行各项护理管理制度。

4、合理使用人力资源，根据护理工作量情况灵活安排班次，护理人员的岗位职责明确，工作职责到位。

5、护士的语言行为规范，服务思想端正，服务品质优良，病人满意。

6、有优秀的学科带头人，能够赢得科主任对护理工作的积极支持。

7、护理业务查房能够切实解决问题，定期组织新知识、新技术的学习。

8、医护、护护之间相互配合，团结向上，凝聚力强。并能够与其他科室相互沟通、相互协作。

9、在年度内(从x年5月至x年4月)没有出现与“科室综合目标管理”相关规定的一票否决现象。

(三)评选方法：根据《罗定市人民医院“优质护理服务量化标准”进行评选。

医院护五月士节活动方案策划9

一、活动背景：

南丁格尔是英国一家医院的护士主任，带领着38名护士前往前线，参与护理伤病员的工作。当时，医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员的死亡率高达50%。为了改善病房的卫生条件和加强护理，南丁格尔全身心地投入。经过半年的努力，伤病员的死亡率下降到2.2%。她的事迹传遍了整个欧洲。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护理工作专著成为医院管理和护士教育的基础教材。因为她推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，所以被称为近代护理的创始人。南丁格尔于1910年去世后，国际护士理事会将她的生日5月12日定为“国际护士节”。

5月12日是纪念国际医务护理创始人南丁格尔的纪念日。举行纪念活动的目的是激励广大护士传承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好治病救人的工作。

护理工作最独特的功能是协助病患和健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康。它是一门结合科学和艺术的学科，因此，护理人员必须不断地自我充实，培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以强烈的事业心和高度的责任感，将真诚的爱心无私奉献给每一位患者。他们学习和发扬近代护理学的创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”。南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面。这位1820_年出生的护士在克里米亚战争中拯救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的护理人员，她永远活在我们心中。让我们共同努力，培育更多跨世纪的南丁格尔式护士！

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、了解一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，学会关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家，是“护士节”，你们都猜对了吗？

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）

4、教师讲述护士节的来历，让幼儿听听为什么有这个节日。

活动二：了解护士的工作

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？

快速联想：

1、当小朋友生病时，护士阿姨做些什么？（打针、量体温等等）

2、请班上一个小朋友把了解到的有关护士的工作讲述给大家听。

(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你会怎样对待病人？

1、先讨论，然后个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士，她来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着什么样的衣服？头上还带着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来讲讲她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评价一下护士的工作怎么样？