学生写完后，进行交流。

学生1：我要做家里的小主人，和爸爸妈妈一起承担家务事。

学生2：我以后要做好自己的事情。

学生3：我今后要好好学习，不让爸爸妈妈为我担心。

(4) 教师总结

教师：同学们写的真好！从今天开始，让我们做家中的小主人，做好自己的事情，为自己的成长负责，让爸爸不再为我们的成长操心、受累。让我们成为听爸爸话的好孩子吧！

五、活动评析：

本节课是《和谐成长》中关于讲述父爱的一节活动课。通过这节课，我感受到了平时孩子们并没有真正感受到父亲为自己所付出的一切和对自己的关爱，认为家长对自己好是应该的，很多孩子甚至不知道还有“父亲节”。但通过这节活动课的学习，我想让孩子们知道，爸爸平日是多么的辛劳，每天不单要照顾我们的生活起居，而且还要管理我们的学习。课上，孩子们你一言我一语都能够深切地感受到爸爸对自己的爱，特别是当孩子们听到或看到爸爸对他们的寄语时，我看到了很多孩子眼眸里的光芒，这一刻我知道他们真的体会到了爸爸的爱，他们头脑中一定有很多想法。我深信通过这次活动，孩子们都会有很大的进步，都会为爸爸妈妈做自己力所能及的事情，并且好好学习，今后不再让爸爸妈妈为自己操心受累了。

六月父亲节有趣活动策划8

父亲节即将到来，为了推动项目的销售成交，积累更多的客户，促进与客户的交流，我们特别举办了一场名为“爱在__·感恩父亲·DIY蛋糕创意秀”的活动。

一、活动主题

爱在__·感恩父亲·DIY蛋糕创意秀。

二、活动时间

20__年_月_日星期天。

三、活动地点

__中心广场售楼处。

四、活动目的

1、通过举办父亲节暖场活动，促进项目产品的成交。

2、增加售楼处的人气，让项目成为热门话题，提升区域影响力。

3、通过口碑宣传，促进老客户带来新客户成交，增加对项目的信心。

4、增加项目的客户积累，促进客户之间的交流。

5、促进剩余住宅和商铺产品的成交。

五、活动形式

1、经过筛选，邀请20-30组优质客户参加此次活动；整个活动以“父亲节”为主题，要求客户必须是父子/父女一同参加。

2、此次活动与一家甜品店合作，商家提供所有制作蛋糕所需的材料，并提供现场教学指导。

3、整个制作过程由专业师傅指导，最后制作出的蛋糕不进行评选和分等级，作为节日礼物送给所有的父亲。

4、在签到时设置一道祝福墙，利用售楼处的画架制作祝福墙，孩子们可以在卡片上写下对父亲的祝福，在蛋糕制作过程中主持人可以一一取下来念出来，然后将卡片送给对应的家庭，最后装进蛋糕盒一起带回家。

5、在正式制作蛋糕DIY前进行心有灵犀的活动。

6、在蛋糕制作过程中穿插念祝福和有奖问答游戏环节，参与互动的客户都有礼品相送，增加与客户之间的互动，促进整个活动的氛围。

六、客户挑选

为了确保活动能够达到预期效果，有效促进项目产品的成交，我们将对所有客户进行筛选，有目的地举办这次父亲节DIY蛋糕活动；所有参与客户将按照以下顺序进行筛选：

1、有带过新客户（且新客户已经成交）的住宅/商铺老客户。

2、有带过新客户（新客户未成交，正在考虑）的住宅/商铺老客户。

3、意向客户（意向客户按照购买意向分为ABC类），参与客户控制在20-30组之间，如果客户数量不足，则依次电话邀请A、B、C类客户。

七、互动游戏

1、心有灵犀：现场邀请10对父子/父女参加互动，参与的父子/父女分别一个比划一个猜，每对给出5道题，时间限制为3分钟，最后10对父子/父女中猜出时间最短的5对为赢，输的5对将接受惩罚。

2、现场大屏幕提供词汇。

3、比划者和猜词者对立而站，猜词者必须背对大屏幕，比划者可以用任何方式表演，也可以提醒猜词者与词汇相关的语句，但不能使用谐音，也不能使用地方语言直接解说。否则，猜的这个词作废（如果有猜不出的，可以选择PASS，但每对只有两次PASS的机会）。

4、有奖问答：提前准备好10~20个问题，均为项目信息，现场向客户提问，回答正确可获得礼品1份（雨伞）。

八、活动进度及流程安排