二、活动时间：20__年5月3日-5月8日

三、活动安排：

（一）宣传版块：

1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。——责任人：__

2、周五课间操，五年级学生代表宣读母亲节倡议书。——责任人：__

3、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作，并将相关活动通知发布博客。

（二）实践版块

一年级

我给妈妈唱首歌（给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。）

1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；

2、做一件让父母开心的事情；

3、和父母进行一次交心的谈话；

4、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

5、送给母亲一份自制的小礼物。

6、送给母亲一个深情的拥抱。

二年级：家务劳动我来干（打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家务）

三年级；送上我的“心意卡”（每人做一张心意卡送给妈妈）

四年级;“算算亲情帐，感恩父母心”（学生填写“孝心储值卡”）

五年级；观看感恩电影，写观后感（观看《妈妈再爱我一次》等感恩电影，写观后感）

要求：

1、学生除了认真开展本级部活动，还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。

2、每们同学认真填写“活动反馈表”，下周一交班主任。各级部下周二上交100份左右。

3、三年级的“心意卡”每班上交15份；四年级的“孝心储值卡”、五年级的观后感每班上交30份，以级部为单位上交，下周二前交齐。

四、活动的意义与目的：

母亲节是一个特殊的日子，是为了表达对母亲的感激和敬意。通过开展母亲节感恩活动，我们旨在让学生了解母亲为他们成长所付出的辛苦和牺牲，理解母亲对他们的期望和希望，懂得如何感恩和关爱他人，培养学生的感恩之心和孝顺之情。

通过宣传和实践两个版块的活动，我们希望学生能够深刻体会到母爱的伟大和无私，提高他们对母亲的尊敬和感激之情。同时，我们也希望通过这些活动，激发学生关爱他人、关爱社会的意识，培养他们的责任感和奉献精神。

通过学生的参与和行动，我们相信他们能够更加珍惜和爱护自己的母亲，从而在日常生活中更加孝顺和关爱他人，为社会的和谐发展做出自己的贡献。

小学纪念母亲节活动策划方案怎么写4

一、活动目的：

为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，并凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，我们学校决定开展纪念20__母亲节感恩教育主题活动。通过一系列的实践活动，如调查、展示、交流和感悟，我们希望引导学生从理解和关心父母开始，弘扬孝敬父母和珍视亲情的传统美德，培养感恩的心态，学会关爱他人，尊敬师长，并与他人和谐相处。同时，通过亲身体验和感悟，我们希望培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任和愿意奉献的良好情感，从而激发学生的学习热情，提升他们的道德素质。

二、活动时间：20__年5月4日到5月12日

三、活动安排：

(一)第一阶段：主题宣传阶段

中队辅导员要向学生详细介绍活动的目的、内容和要求，让他们了解母亲节的由来，并理解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义。这样可以激发学生的活动热情和同理心，为接下来的调查、体验、汇报和展示活动奠定基础。

(二)第二阶段：调查阶段（4—6年级每班上交5份）

少先大队统一发放《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷（见附表），各中队以小队为单位，严格要求，认真组织队员完成调查问卷，并计算出以下指标：

(1)有效问卷回收率;

(2)最佳书写率;

(3)答案具体清晰率;

(4)家长支持率;