问题二：活动现场可能人比较少，气氛不活跃

解决方法：可以通过播放音乐，送小礼品吸引更多的人参与到活动中来。

问题三：活动现场可能人员非常多，秩序混乱

解决方法：提供小红凳给排队等候的业主使用，组织足够的人员维持现场的秩序。

十四、活动总结与反馈：

1、活动结束后，由负责人召集相关部门进行活动总结会议，对活动进行评估，听取各部门的意见和建议。

2、根据活动反馈和总结会议的结果，对活动进行完善和改进，为下一次类似活动提供经验和教训。

3、向参与活动的居民和业主征求意见和建议，了解他们对活动的评价和反馈，以进一步改进物业服务和满足居民的需求。

2024有关母亲节活动策划案9

物质准备：

1、与幼儿共同商议如何布置节日环境、编排节目等。

2、准备制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各种材料，如彩色纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、准备《感恩的心》的磁带和录音机。

4、提前发放请柬，邀请妈妈在某个日期和时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备：

1、联系家长代表致词，并要求她用幼儿能够听懂的语言来表达。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情。

活动过程：

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？是母亲节。你知道“母亲”是什么意思吗？母亲就是妈妈的意思。母亲节是谁的节日呢？是天下所有妈妈的节日。这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想：通过对话的形式引出课题，激发幼儿参与活动的积极性。简短的引题话语有针对性，为后续活动做了铺垫。)

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们邀请了小朋友的妈妈来幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先，我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家里一定要做很多事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要做些什么事情？比如做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等。原来妈妈们还要干这么多家务活啊，真是辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？比如扫地、倒垃圾、整理房间等等。

(教学设想：妈妈每天在家要做的家务活，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地引发了幼儿表达的欲望，顺利地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好，接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》。

4、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有很多话想对小朋友们说。今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好地利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣，吸引幼儿的注意力。)

5、游戏——抢椅子

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——抢椅子，前三名胜者将获得奖品。

(教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，通过邀请妈妈们参与抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊助威，体验到妈妈开心了自己也开心的感受。)

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈表达体贴和祝福的话语。

师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、蜡光纸、水彩笔、彩色纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或其他东西。礼物做好后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！)

(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”，用实际行动回报妈妈的爱。)

延伸活动：

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。