（一）项目活动时间：5月15日

（二）阶段安排

三、目标市场需求分析

（一）政府部门：五一劳动表彰宣传、五四青年表彰宣传。

（二）行业客户：重点针对黄金周通信、金融、房产、商超、旅游和快速消费品等行业客户进行促销宣传活动。

四、产品策略

（一）创新产品功能，开发节日商函市场。

我们可以提供以下商函产品：信函型商函、邮简型商函、邮资封片、幸运卡、邮送广告、百变形象邮、邮送广告以及账单搭载广告等。

1、信函型商函：内置优惠券、打折卡、礼品券、调查问卷等。

2、邮简型商函：五一节活动邀请函、产品介绍推荐函。

3、明信片型商函（定制型、销售型）：商家寄送节日祝福、提醒式邀请函、传递祝福的载体。

4、百变形象邮：突出产品形象宣传，如珠宝手饰、香水、手表等实物型产品，能够直观地展示产品特色。

5、邮送广告：发布促销信息，结合剪角式小礼品兑换券、优惠折扣券等。

五、服务策略及运作要求

（一）为广大企事业单位开展五一节主题活动，提供以商函为核心的整套商务解决方案，并提供配套服务。

（二）提供个性化投递服务。有条件的局可开设个性化投递信箱，为客户提供限时投递、定时投递、小礼品配送等个性化投递服务。确保实现投递的服务承诺。对于退信，要先退回业务揽收局，做好退信名址整理，再征求客户的意见处理退信。

（三）项目闭环反馈。对项目进行闭环管理，主动向客户提供项目反馈报告，帮助客户对项目的实施情况进行跟踪。

（四）项目推广，专人负责。各局要成立五一节商函项目组，负责本局五一节商函项目推广，指定专人对接省公司，负责指导所属县局、分支局按BIU六步法开展营销工作，做好本地项目运作的动态跟踪，及时向省函件局反馈项目运作的最新成效，省函件局将及时提炼经验，供各局开展复制营销。

五一劳动节活动策划书6

活动目标：

1. 让幼儿更加深入地了解劳动节的真正意义，并知道劳动节的起源。

2. 在“劳动真快乐”的主题中，让孩子们亲身体验“以辛勤劳动为荣”的感觉，度过一个有意义的节日。

3. 培养幼儿从小就懂得关心他人和身边的事情，提高他们的责任感和社会适应能力，从而培养他们热爱劳动者和珍惜劳动成果的情感。

4. 培养幼儿之间的合作精神，通过师幼互动带来快乐的体验。

5. 让幼儿了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，并乐于参与节日的活动。

6. 体验明显的季节特征。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：让幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

教师引导幼儿讨论“五一劳动节”是谁的节日（所有劳动人民，如爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民等等）。然后，教师解释劳动节的起源。

二、学唱歌曲及观看教育片

教师教导孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并播放全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深刻地认识到劳动是最光荣的事情，潜移默化地培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列活动

教师带领幼儿将自己的衣服叠好，给班级里的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相帮助穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的幼儿能够做到的事情。

四、劳动比赛

在活动的最后，班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁能将衣服叠得最整齐，哪位小朋友能最快地穿上袜子，谁能迅速地将自己的衣服叠整齐。通过层层选拔，最终选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。

五一劳动节活动策划书7

为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，并让学子们懂得劳动的光荣，我们计划在五一节期间举办一场不同寻常的活动。学校将鼓励学生们自愿捐赠个人物品，例如文具、玩具、书籍或其他生活用品。此外，学生们还可以动手制作手工艺品、盆栽、装饰品等。这些物品将在五一节前进行义卖和义买活动。通过这次活动，我们希望让学生们从小树立起热爱劳动、勤于动手、理财、节约、热心公益以及团结互助的意识。同时，我们也希望引导学生们进行诚信交易，培养他们诚信的意识。通过实践，我们希望每个学生都能大胆创新，提升自己的动手能力。此外，我们还希望通过这次活动加深亲子和师生之间的感情，提高学生的理财能力，培养他们乐于助人、乐于奉献和懂得感恩的良好品质。所有活动所得款项将由家长委员会统一管理，并用于扶贫济困以及为学校的“书香漂流”图书角购买图书。（先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下使用。）

一、活动时间