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4、让幼儿感受到节日的快乐，提高他们的节日情感。
5、通过活动让幼儿体验到明显的季节特征，增加他们对季节变化的认知。
活动准备：
在假日期间，安排幼儿去附近的理发店理发，或者到超市购物等，让他们亲身体验人民的劳动。
活动过程：
1.教师首先向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，告诉他们这是所有劳动人民的节日，引发他们的兴趣和好奇。
2.请幼儿回忆之前参观理发店、超市等地的情景，进一步了解这些地方的工作人员所进行的劳动，让幼儿对劳动有更深入的认识。
教师可以提问幼儿：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
3.幼儿进行讨论，教师引导他们进一步了解劳动是一件既辛苦又快乐的事情。
教师可以继续提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会不会很累？既然累为什么还要坚持下去？你觉得他们的心情是怎样的？为什么呢？
4.带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，例如捡石子、捡树叶、扫地等，让幼儿亲身体验劳动的辛苦和快乐。
同时，教师还可以让幼儿观察劳动后场地的整洁和美观，让他们明白劳动的意义和价值。
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