五一劳动节活动策划案4

一、第一阶段四月二十九号上午：

在这个阶段，幼儿不需要带书包，但是每个人需要带一块旧毛巾或清洁球。早饭后，幼儿需要自己洗刷自己的碗和勺子，然后老师会检查并收回。户外活动时间，值日生会跟随保育老师打扫餐后卫生和打水，其他幼儿则由老师带领到区外的卫生区捡拾纸张、砖块、棍棒等垃圾。在这个过程中，老师会边检查边讲解如何保持自己的卫生区干净，同时要记住自己班的卫生区。如果没有区外卫生区的班级，则需要到后勤卫生区里进行清理。接下来，在教师的指导下，幼儿需要擦自己的桌子和凳子。老师检查过关后，劳动活动结束。班主任会进行整理，并进行劳动教育总结，包括劳动的感受、劳动的价值、劳动的意义以及劳动节是哪一天等等。

四月二十九号下午：

起床后，各班的幼儿需要在老师的指导和帮助下整理自己的床铺。大班的幼儿则尝试自己整理书包。（床上用品让家长带回家晒洗）

二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：

在这三天内，家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。

2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心等小件物品，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间和院落等。

3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等。每天家长都要记录孩子做了什么，特别是在五一节这一天，家长要有意思地督促孩子参与劳动，并让孩子谈一谈劳动的感受、劳动的价值以及劳动的意义。同时，家长要记住劳动节是几月几日。家长将这些整理总结在信纸上，并在五月三号（周二）交给老师保存。

活动结果：

在第一阶段，每个区选出两个做得好的班级。而在第二阶段，每个班级选出2-5名做得好的家长。

五一劳动节活动策划案5

在每年的五一国际劳动节即将到来之际，为了让全体师生更深入地了解五一节的由来和意义，以及了解并关爱各个年代的劳模，树立向他们学习的思想，我们决定鼓励学生们关爱身边那些无私奉献的劳动者，认识到正是他们创造了我们美好的生活。同时，我们也希望通过这个活动培养学生们热爱劳动的良好品质，并以实际行动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。

一、活动目标

1、让学生了解五一节的由来和意义。

2、让学生了解五一劳动节的重要性。

3、让学生了解并关爱各个年代的劳模，并树立向他们学习的思想。

4、鼓励学生关爱身边那些无私奉献的劳动者，认识到正是他们创造了我们美好的生活。

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20__年x月__日至20__年x月x日。

三、活动主题

劳动光荣，奉献最美。

四、活动对象

全体学生。

五、活动设计

1、召开主题班会

在主题班会上向学生们宣传五一节的由来和意义，让他们更好地了解这个节日。

2、举办手抄报比赛

各班级将制作一期“五一节”手抄报，内容要丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从自己做起，积极参加劳动。（每班制作x份）

3、征文活动（三至六年级）

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛。要求学生们结合自己亲身参与的劳动经历，写出真实的体会。征文需要用稿纸抄写，字数不少于__字。截止日期为x月x日。

五一劳动节活动策划案6

活动主题：《我劳动我快乐》

活动时间：20__年4月29日全天

活动地点：小区内、园内

活动目的：

1、知道5月1日是劳动节;

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱她们的情感;