五、六年级的比赛项目包括套被套和炒菜。

奖项设置：

每个年级将评选出一个“快乐小能手”金奖，两个银奖，五个铜奖，以及若干优胜奖（具体优胜奖人数由各年级自行确定）。

活动要求：

1. 各中队要高度重视此次活动，并注重活动过程的质量。

2. 学生处和各班主任将对每个活动的开展进行检查、监督和指导，确保活动的顺利进行。

2024五一劳动节系列活动方案3

为了庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、鼓舞士气、坚定信心、奋力拼搏、与时俱进、勤奋学习、积极创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会建设，增强集体主义观念，增加学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工的节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展一系列的“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

一、组织与领导：

为了确保活动的圆满顺利，达到预期的目的，特别成立了活动领导小组，名单如下：

组长：__

副组长：__、__、___

成员：全校教师

二、活动时间：

20xx年4月30日下午两节课后

三、活动安排：

1、教师足球操比赛：分为8个组（以开学时的分组为主）

比赛地点：教学楼前的篮球场

2、体育游戏比赛：每个组选派8名教师上场

要求：每个组有一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运输纸杯，哪个组运输得快就获胜。

3、室内操比赛

4、知识必答题：答对得9分，答错不得分。（题目的内容将下发宣传资料）

5、广播体操比赛

四、评比和奖励：

所有项目按小组计算总积分，每个项目按照9、7、6、5、4、3、2、1计分，如果有并列现象，则记两个名次的平均分。最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名。如果在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会相应调整。最后根据名次给予适当的奖励。

在这个特殊的节日里，我们希望通过这些庆祝活动，让教职员工们在忙碌的工作之余，放松心情，享受运动的快乐，增进彼此的交流与合作。同时，这也是一次展示个人才艺和团队精神的机会，希望大家能够积极参与，展现我校教职员工的风采和实力。

在庆祝活动结束后，我们将举行颁奖典礼，表彰在各个项目中表现突出的个人和团队。这不仅是对他们努力和付出的肯定，也是激励广大教职员工继续努力工作的动力。

通过这次丰富多彩的庆祝活动，我们相信能够进一步增强教职员工的集体荣誉感和归属感，促进校内师生的互动交流，营造积极向上的校园氛围。同时，也希望通过这次活动能够增强大家对集体主义观念的认同和理解，激发大家对工作的热情和责任感。让我们共同努力，为学校的发展和进步做出更大的贡献！

2024五一劳动节系列活动方案4

活动目的：

一、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

二、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

三、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

活动主题：

我劳动，我光荣;我自理，我能干

活动内容：

一、绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。