2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

为了让幼儿在假期中有更多的学习和体验机会，家长们可以合理安排幼儿的一日活动。可以带领他们去郊游、参观博物馆、参加亲子活动等。这样，不仅可以让幼儿感受到节日的快乐，还能丰富他们的生活内容。

关于五一劳动节活动策划案6

活动目标

1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

2、 了解歌词含义，能有感情地唱儿歌。

3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

活动准备：歌曲《劳动最光荣》的视频和音乐。

活动过程：

导入

教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

提问：

1、你们知道5月1号是什么节日吗？

2、你们觉得劳动为什么是光荣的？

3、关于劳动有什么好听的儿歌呢？

教师总结：五月一号是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这里有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌。

1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问：这首儿歌好不好听？你们听到了什么？

2、欣赏音乐视频。

提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？

3、学唱儿歌。

教师范唱；

幼儿听着琴声有感情地唱；

提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？

4、分组演唱。

男孩女孩比赛，看谁唱得最好听。

5、进行创编动作。

讨论：老师觉得小朋友们唱得真好听！我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演。

总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

活动反思：

通过这次活动，幼儿们学会了唱歌曲《劳动最光荣》，并通过欣赏音乐视频和分组演唱来提高他们的表现能力。幼儿们还自创了动作，通过儿歌表演的形式，让他们更好地感受到劳动带来的快乐和光荣。这样的活动不仅丰富了幼儿的课堂内容，还培养了他们的合作意识和团队精神。希望今后能继续开展这样的活动，让幼儿们在欢乐中学习，感受到劳动的重要性和价值。

关于五一劳动节活动策划案7

一、活动时间

本次清洁城乡大行动将于4月25日开始，持续进行一周。

二、参与单位