四、劳动比赛
在活动的最后,可以在班级内举行一场别开生面的劳动比赛。比赛内容可以包括谁能叠衣服叠得最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速把自己的小衣服叠整齐等。通过层层选拔,最后可以推选出两位“小劳动之星”,并给他们戴上小红花。
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活动目标:
1. 帮助幼儿了解五一假期中需要注意的安全和卫生问题,增强幼儿的自我保护意识。
2. 通过讨论,激发幼儿对劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。
3. 让幼儿感受到节日的快乐。
4. 简单了解节日的来历,知道节日的全称、日期和意义。
活动准备:准备安全教育挂图。
活动过程:
一、让幼儿了解五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1. 教师引导幼儿思考问题:“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”鼓励幼儿动脑筋思考。
2. 教师讲述“五一”国际劳动节的来历,让幼儿了解这个节日的由来。
二、组织幼儿讨论如何安全、愉快地度过这三天的假期。
1. 教师引导幼儿思考:“放假后你想做些什么呢?”鼓励幼儿积极参与讨论。
2. 引导幼儿讨论有关安全知识的内容,例如哪些事情是不可以做的等等。
3. 创设情境,提问幼儿:“我们可以这样做吗?为什么不能这样做呢?”引导幼儿思考安全问题。
三、教师总结假期中需要注意的安全事项。
(一)安全教育:
1. 不可以玩插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2. 注意交通安全,不单独走出家门。如果外出游玩,不离开大人的手,不随便与陌生人说话,不接受陌生人的东西。
3. 在家独自时,不可以爬阳台、门窗或其他高处,要关好门,不要给家长以外的人开门。
4. 不可以触摸家中的药品,不可以到厨房玩耍。
5. 不可以在危险地带玩耍,不可以进行危险的游戏。
6. 熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健:
1. 教育孩子少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2. 多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西之前要洗手。
3. 经常洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,如果有条件的话可以带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。让孩子在假期中有更多的体验和学习机会,培养他们的兴趣和能力。
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一、活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,并激发他们对劳动的兴趣和热爱。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,将“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中,培养他们的劳动意识和责任感。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。
二、活动主题
我劳动,我光荣;我自理,我能干
三、活动内容
(一)绘画比赛