⑤这个游戏体现了团结和友谊，比赛结果并不是最重要的。

2. "我比划你来猜"。

游戏规则：

①这个游戏可以由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组进行对抗。每个队依次上场，每队选取4-8名队员，一个人比划，一个人猜。

②游戏者排成一列，由主持人把要猜的成语给最后一个人看，然后他再让前面一个人转过身来看他比划，不许出声。在猜词的过程中，不允许说出成语中包含的任何字，否则该成语作废。根据成语的难度，参赛者有三次选择放弃的机会。

③游戏一直进行到最后一个人。根据猜中成语的数量，答案正确且最快的队伍获胜。

3. 主题式唱歌。

游戏规则：

①主持人规定一个歌曲主题，例如主题是"爱"，但是不能唱到"爱"这个字，需要用"喜万家"来代替。如果有人唱到"爱"这个字，就会受到惩罚。

②主持人宣布开始后，每队选取4-8名队员，在规定的时间内依次唱出与主题相关的歌曲。

③为了避免唱错者不表演节目，主持人事先准备了惩罚条。例如：头顶橘子而不用手扶，做转身、踢腿、下蹲等动作；唱恶搞歌曲；用方言学售卖馒头或读出诗词；吹爆气球；想出下一位受惩罚的人应该怎样受惩罚；读绕口令。

以下是一些绕口令：

一面小花鼓，鼓上画老虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

从前有个小孩叫小杜，上街打醋又买布，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰跑了兔洒了醋湿了布。

八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。

2024最新五一活动具体方案4

一、指导思想：

在即将到来的“五一劳动节”，我们通过举办“爱劳动，庆五一”系列活动，让幼儿对劳动节有更深刻的认识。我们希望引导幼儿认识周围的劳动人民，从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时也能为他人、为集体服务。通过这些活动，我们希望能够萌发幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的珍惜之情。

二、具体安排：

1. 时间：从4月23日到28日。

2. 地点：各班级。

3. 参加对象：全体教师和幼儿。

4. 活动负责人：各班主任教师。

5. 活动内容：

小班活动：

1. 初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

2. 回家后帮爸爸妈妈做一件事情，比如收拾玩具物品、拿拖鞋、倒垃圾等。

3. 结合“帮爸爸妈妈做一件事情”，组织一节专门的谈话活动。

中班活动：

1. 加深理解“五一”劳动节的含义。

2. 为班级做一件事情，比如整理图书玩具、抹桌椅、浇花等。

3. 手工制作“美丽的花”，并将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一句祝福的话。

大班活动：

1. 幼儿能够清楚地讲述“五一”劳动节的由来。

2. 为幼儿园做一件事情，比如在幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁、瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

3. 在老师的帮助下，幼儿在幼儿园制作慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，让幼儿了解不同劳动者对社会的不同贡献。同时，鼓励父母在节假日带孩子外出时，帮助孩子发现在节日期间仍在工作的人。

三、注意事项：

1. 每个班级根据活动方案的要求，撰写活动设计（可选择五大领域中的一项），并在周计划中具体安排实施。

2. 活动期间要组织有序，注意幼儿的安全。

3. 节日结束后，大家回到幼儿园互相交流自己的发现以及自己所做的事情。