4. 每个班级活动结束后，将本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交给保教处。

2024最新五一活动具体方案5

活动目标

1、通过绘画线条小人来表现劳动者的劳动状态。

2、增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

活动准备

经验准备：幼儿之前已经玩过用线条小人的游戏，对线条小人有一定的了解。

幼儿有过劳动体验。

材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点

重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

难点：将幼儿劳动时的照片转化为线条小人画。

活动过程

1、游戏：“我是小木偶”。

教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

2、出示幼儿劳动时的照片。

（1）教师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化）

（2）教师：照片中的小朋友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？

3、示范部分动作的绘制。

（1）教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动者的形象。

（2）请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

4、幼儿绘画。

（1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

（2）指导幼儿画劳动中的线条小人。

5、分享交流。

绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

2024最新五一活动具体方案6

一、活动目的：

为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工的文化生活，展现企业文化精神中的活泼和团结互助的特点，提高员工队伍的凝聚力。为了给广大忙碌的职工们创造一个放松休闲的机会，我们特地制定了以下的活动方案。

二、活动时间：

建议活动时间为：20__年_月_日__

三、活动形式：

卡拉ok歌唱比赛

四、活动地点：

公司大会议室

五、活动内容：

1、宣读_月份创先争优名单，并发放奖品;

2、先进代表发表讲话，董事长致辞;

3、歌唱比赛;

4、发放奖品，并由主任致闭幕词。