1、让幼儿了解到5月1日是国际劳动节。

2、让幼儿意识到身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，应该尊重和热爱他们。

3、在活动中培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1、通过活动谈话，让幼儿了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事情。

3、大班的幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境，老师和幼儿一起收集材料，布置成人劳动成果展览会，展示成人劳动的成果。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿进行劳动。

选择人物，如商店售货员、汽车司机、厨房厨师、马路上的警察，带领幼儿观察成人的劳动。

活动方案

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行生活自理能力的培养，让幼儿学会自己洗手、脱衣服、吃饭等。

2、通过环保小卫士的主题活动，进行垃圾分类等环保活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过自己的事情自己做这一主题，进行叠被子、穿衣服、擦椅子、扫地等活动，培养幼儿的自理能力和热爱劳动的快乐。

2、进行自理能力竞赛活动，比赛项目为已经进行的各项活动。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行有关五一劳动节的教学活动，让幼儿了解劳动节的意义。

2、利用劳动节的资源，开展德育活动，尊重并感谢劳动者，体验成人的劳动。

3、以班级为单位进行灌溉花草树木、除草等活动。

特别说明：

1、此活动可以在下周的任何一天或几天以班级为单位进行。

2、此活动需要准备挖土和浇水的工具，请教师们提前做好准备。

3、活动要注重安全和卫生。

劳动节相关活动分享：

《参观活动》

活动流程：

参观了解成人的劳动-讨论，体会成人劳动与生活的关系-进行力所能及的劳动-活动延伸值日生记事

参观成人的劳动：

1、选择合适的地点观察成人的劳动，可以是幼儿园的厨房、清洁工，也可以是园外的售货员、交通警等。

说明：带领幼儿观察成人的劳动，可以选择一个或几个对象。在活动中，教师可以引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳和快乐。

知道劳动的一些初步意义：

1、进行讨论，谁给我们生活带来了方便？

教师可以引导提问，让幼儿思考谁给我们带来了生活的方便。然后教师可以呈现一些成人劳动的图片，让幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便。并设想如果没有他们的劳动，我们的生活将会怎样。

参观劳动成果展览会：

教师应根据幼儿的喜好和爱好，引导幼儿参观展览会。在参观前可以提示幼儿自己最喜欢哪样东西，以及它的作用。展览会上展示的物品是我们生活中不可缺少的。

参加力所能及的劳动：

1、让幼儿了解五一劳动节，引导幼儿讨论劳动的意义和五一劳动节的全球意义。

2、让幼儿为集体做一些事情，可以是为活动室的卫生劳动，也可以是幼儿提出的其他建议。