7、参与者需要自带雨具、水杯和其他旅游生活用具。

8、要注意人身和财产的安全。

活动中将使用扑克牌和小礼品作为道具，举办一些趣味游戏。

费用预算为每人3000元，包括车费、风景区门票费、住宿费、餐费等，总计约为360000元。

最后，希望这次旅游活动能够丰富职工的业余生活，加强团队合作，共同打造一流企业。

五一的活动策划案8

活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、体验明显的季节特征。

5、让学生了解节日的习俗。

活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干。

活动内容

（一）绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

（二）我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。

（三）学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，优秀的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

教学反思

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

活动目的和主题：

我们将通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来和我国不同时代的劳模风采。通过有计划有组织的开展各类活动，我们希望能够将“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”的主题思想转化到每个学生的实际行动中。同时，通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，我们希望培养同学们对劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。此外，我们也希望通过活动让同学们体验到明显的季节特征，并了解节日的习俗。

活动内容：

（一）绘画比赛

我们将以“劳动最光荣”为绘画主题，绘画形式不限，可以是儿童画、国画、版画等。每个班级可以上交5件作品，如果有更多优秀作品也可以适当增加。作品需要在规定的时间前上交，逾期将自动放弃参赛资格。

（二）我是劳动小能手

在“五一”放假期间，我们鼓励同学们与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。同学们也可以帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，比如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。我们希望同学们能够体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并且做到自己的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。

（三）学唱劳动歌曲