参赛者在演唱过程中，需要准确地把握音准节奏，咬字清晰，吐字准确，并且指挥要准确有力，具备表现力和感染力。

8.全体参与：

鼓励每个班级的全体学生都积极参与比赛。

9.节目单提交：

各班级需在下周二之前将节目单交至教导处。

六、评分标准：

参赛者将根据以下标准进行评分：

1.声音整齐、音色统一：

参赛者的歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

2.情感表达：

参赛者能够较好地表现出歌曲的情绪，传递歌曲的音乐形象。（20分）

3.音准节奏和发音：

参赛者需要准确地把握音准节奏，咬字准确，吐字清晰。（20分）

4.服装形象：

参赛者的服装要保持统一、整洁、美观。（20分）

5.指挥和表现力：

参赛者的指挥要准确有力，具备表现力和感染力。（20分）

注：最终评分结果将以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，然后计算出该节目的平均分。

七、奖励办法：

按年级进行评选，将评选出一等奖一名、二等奖一名和优秀奖一名。

劳动节活动主题策划书5

一年中有许多节日，即将到来的是“五一”劳动节。随着孩子们逐渐长大，我们结合幼儿园小班幼儿的年龄特点和接受能力，为了让他们了解并尊重他人的劳动，我们决定让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养他们从小就懂得关心他人和周围事物的能力，提高他们的责任感和社会适应能力。

为了实现这个目标，我们制定了以下活动目标：

1. 让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2. 让幼儿了解各行各业的劳动，并亲身体验劳动是辛苦又快乐的事情。

3. 激发幼儿爱劳动的愿望。

在活动准备方面，我们安排了一些活动，例如带领幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，让幼儿了解人民的劳动。

活动开始后，我们首先向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。然后我们请幼儿回忆他们参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员的劳动辛苦程度。我们提问幼儿：在这些地方你们看到了什么？他们是怎样劳动的？

接下来，我们引导幼儿进行讨论，帮助他们进一步理解劳动是辛苦而又快乐的事情。我们提出问题：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会累吗？既然累，为什么还要工作？你们觉得他们的心情怎样？为什么？

最后，我们带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，例如捡石子、捡树叶、扫地，并观察劳动后场地的整洁程度，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

通过这些活动，我们希望能够让幼儿更好地了解和尊重他人的劳动，激发他们爱劳动的愿望。同时，通过参与社会活动，培养幼儿的责任感和社会适应能力。我们相信，这些活动将对幼儿的成长和发展起到积极的作用。

劳动节活动主题策划书6

活动目的：本次活动的目的是让学生初步培养对劳动的热爱，让他们意识到热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是最光荣的，同时也要养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备：我们为活动准备了小品表演和文具书包等物品。

活动过程：

(一) 全体学生集合，各小队汇报人数。辅导员老师汇报了本中队应到46人，实到46人的情况，并请他们参加我们的活动。

(二) 全体学生立正，进行升旗仪式并唱队歌。

(三) 宣布活动正式开始。

(四) 具体活动开始。

支持人：“五一”劳动节即将到来。大家知道这个节日是怎么来的吗？现在请我们班的张恒同学为大家介绍一下。