2.谈论身边的劳动者。将幼儿分成若干小组，请他们拿出家人的照片，讲述家人从事的工作。教师引导幼儿们发现家人的工作与自己的生活有着密切的关系，同时培养幼儿们尊重劳动者的意识。

劳动节活动策划名称和主题3

活动目的：

1. 让幼儿了解5月1日是国际劳动节。

2. 让幼儿认识身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务，要尊敬和热爱他们。

3. 在活动中培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1. 结合活动进行谈话：让幼儿了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2. 读报纸和收集社会新闻，关心身边的事情。

3. 大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4. 创设环境：老师和幼儿一起收集材料，布置成人劳动成果展览会（可以使用实物或图片），准备一些成人劳动的照片和图片。

5. 准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动使用。

选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。

活动教案

小班活动：《环保小卫士》

1. 通过晨间谈话和集体活动，进行一系列与自理能力相关的活动，如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”，让幼儿在日常劳动中学会照顾自己生活的能力，逐步培养他们的劳动意识。

2. 通过主题活动“我是环保小卫士”，进行垃圾分类的活动，为我们周围的环境做出贡献。

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：

1. 通过主题活动“自己的事情自己做”，开展一系列活动，如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等，促进幼儿的自理能力，培养他们热爱劳动的快乐。

2. 完成班级各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目包括班级已经进行过的各项活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1. 进行关于“五一”劳动节的教学活动，备选课程见后。

2. 各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3. 以班级为单位负责院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、除草等活动。

特别说明：

1. 此活动可在下周的任一天或几天以班级为单位进行。

2. 活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

友情提醒：

1. 活动对幼儿的成长有帮助，有提升。

2. 所有幼儿经历过的活动，请第一时间与同伴、同行和家长共同分享，注重安全和卫生。

劳动节活动策划名称和主题4

随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：