一、活动时间、地点。

1、本次活动的时间为4月23日至5月17日（如果由于天气等原因无法按时进行，具体时间将另行通知）。

2、活动地点为__小学排球场。

二、参赛对象及办法。

1、参赛对象为__小学的全体教职工。

2、参赛队伍的组成方式如下：语文、数学教师以教研组为单位组队，共组成4支队伍。其他教职工根据实际情况分配到各教研组中，具体分组情况详见附表。

三、竞赛方法。

1、比赛采用单循环的方式进行，每场比赛采用五局三胜制。

2、每场比赛上场人员的规定：每队上场人数为5人，其中女队员不少于2人。

3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

四、成绩记录及决定名次。

1、比赛胜利的队伍得到2分，失败的队伍得到1分，弃权的队伍得到0分，按照积分多少来排名。

2、如果有两队或两队以上的积分相等，将按照得失分率来决定名次。

五、裁判组人员。

本次比赛的主裁判为：

副裁判的安排请参见附表。

六、奖励办法。

本次比赛设立一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，获奖者将获得一定的纪念品作为奖励。

七、比赛要求。

1、各组组长需要做好赛前训练和安全工作，以确保比赛始终有条不紊地进行。

2、参赛队员需要服从学校的安排，具备大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，发挥出自己的水平和风格。

3、裁判员和相关工作人员需要听从指挥，服从安排，以严谨、认真的态度对待裁判工作，确保比赛的公正、公开和公平。

五一劳动节策划活动案例2024最新10

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。此次活动的目的是让学生们了解劳动节的起源和意义，以及我国不同时代的劳动模范的事迹和精神，进一步培养学生们的劳动意识和劳动习惯。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。通过活动的开展，希望能够引导学生将“我劳动，我光荣”的主题思想转化为实际行动，从而培养学生们的劳动意识和责任感。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。通过参与不同类型的劳动活动，学生们可以培养爱劳动的热情和积极性，养成爱劳动的好习惯，同时也可以增进学生与家庭间的情感交流和亲子关系。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干。

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来。学校可以通过广播宣传的形式，向全校师生介绍劳动节的起源和意义，让大家了解劳动节的重要性。

2、学生举办黑板报宣传。学生们可以自行设计和制作黑板报，介绍劳动节的相关知识和劳动模范的事迹，以及劳动的重要性。

3、学生自办手抄报。学生们可以自行准备素材并制作手抄报，展示劳动节的由来和意义，以及劳动模范的榜样。

4、学生自主宣传。学生们可以利用各种途径，如演讲、小品、歌曲等形式，向校内外传递劳动节的主题思想和重要性。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。学生们可以根据自己对劳动的理解和感受，以绘画的形式表达劳动的重要性和光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限。学生们可以自由选择绘画的方式和形式，展现自己对劳动的理解和表达。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。学生们需要在规定的时间内完成绘画作品，并按时上交。

(三)我是劳动小当家