本次竞赛设甲、乙、丙三组，每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

七、评选要求

(一)评选工作是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是、公平公正的原则进行，不得弄虚作假，不得拉票，严格按照规定程序进行。

(二)推荐的拟表彰人员必须具备突出的业绩，在平凡的岗位上将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。

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一、活动目的

本次活动的目的是为了弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。同时，我们希望能够充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物。此外，我们还希望通过这次活动加强护理队伍的建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

本次活动的主题是“天使在身边、满意在医院”。我们希望通过这个主题，向广大护理工作者传递感恩和关爱的信息，让他们意识到自己的工作对于患者和社会的重要性。

三、活动内容

本次活动的内容包括评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”，开展岗位技能竞赛活动，以及召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。

评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动将根据一定的条件和评选办法，对在护理工作岗位上表现突出的人员进行评选和表彰。

岗位技能竞赛活动将分为理论考试和实践技能竞赛两部分。理论考试内容包括《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度。实践技能竞赛内容包括“密闭式静脉输液”、“徒手心肺复苏”和“氧气吸入”。

纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会将在指定的时间和地点召开，旨在向广大护理工作者表达感谢和敬意，并对获奖人员进行隆重的表彰。

四、时间安排

评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动将在指定的时间前完成。岗位技能竞赛活动将在指定的时间前完成。纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会将在指定的时间下午召开。

五、评选条件

评选院内“优秀病区主任”的条件包括担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作；爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出；科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生；完成年度各项工作计划，护理工作质量达标；在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评；经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日；运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改措施；熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化；带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。

评选“杰出护士”的条件包括本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员；坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理；主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积极参与科室的全成本核算；近一年未发生重大护理差错事故。

六、评选办法

评选工作将按照一定的程序进行。各科室将按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。推荐结果将于指定时间前上报护理部，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。

护理技能竞赛将由护理部统一组织。每个护理单元可推荐一定数量的代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制评分，各项成绩将综合计算出总成绩。本次竞赛将设一、二、三等奖，以表彰在竞赛中表现出色的个人。

七、评选要求

评选工作是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。推荐的拟表彰人员必须具有业绩突出，在平凡的岗位上将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。

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一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采”活动，旨在将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

三、活动时间：另行通知

四、活动地点：五楼多媒体教室

五、主办单位：市中等职业学校教务科

六、参赛范围：X级护理班、X级护理班

七、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据X级和X级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“X年护理礼仪质量考核标准”对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目

X级和X级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。