2.播放学生制作凉拌菜的作品。

3.出示书上的评价表。

同学们可以根据评价表给自己的劳动成果打分。

活动六：安全注意事项

1.在制作凉拌菜的过程中，大家都有哪些心得体会呢？我们一起来听听。

2.播放同学的录音，并在屏幕上显示文字。

3.老师总结。

通过听同学们的分享，我们知道：

小手洗净要擦干，用刀切菜要小心；

食材清洁要仔细，剩菜不留要倒掉；

生熟分开要记清，少盐少糖更健康。

【七、课后活动超市】

1.课后，同学们可以利用今天学到的凉拌菜知识，为家人做一道凉拌菜。同时，可以用自己喜欢的方式记录在书上的劳动日记中，并与大家分享。

2.展示各种记录方式的课件：思维导图、手抄报、纯文字+图片。

【八、板书设计】

美味凉菜我调制

造型美观选料精细

安全用刀生熟分开

不留隔夜菜

【九、教学反思】

本节课的设置符合学生的学情。

通过学生提交的各种趣味劳动作业，我们可以看出，学生对这节课非常感兴趣，课程设计激发了他们的学习兴趣和动手能力。学习制作凉拌菜对学生的劳动教育具有实践意义，可以培养学生的创造性劳动能力。

劳动课教学设计方案范文6

一、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性，并意识到劳动是创造美好生活的源泉。

2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯，培养学生乐于劳动的精神。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛勤和劳动。

二、课前准备：

1、搜集名人或身边感人的劳动故事，为活动提供案例和引发学生思考。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，准备一句赞美的话来表扬他们。

三、班会过程：

(一)激趣导入：

同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？

每个人都有自己的劳动领域，不论是名人还是普通人，他们都是用自己的双手去劳动、去创造一切。劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》：

劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，

劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，

我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，