2. 注意交通安全，不要单独走出家门。如果外出游玩，要牵着大人的手，不要与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。

3. 在家独自时，不要爬阳台、门窗或其他高处，将门关好，不要给家长以外的人开门。

4. 不要触摸家中的药品，不要到厨房玩耍。

5. 不要在危险地带玩耍，不要参与危险游戏。要熟悉三个紧急电话号码的使用方法。

(二) 卫生保健：

1. 教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的良好习惯。

2. 多喝白开水，不要吃雪糕、不要喝冷饮。吃东西之前要洗手。

3. 经常洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的日常活动，有条件的可以带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

劳动节系列活动方案7

劳动教育在校风建设中起着重要的作用，也是学生参与校风建设的一种途径。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和责任感，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的品质和良好的卫生习惯，增强学生的实际能力，如生存能力、生活能力和学习能力。为了进一步美化校园环境，学校决定开展校第十_届劳动节系列活动，具体活动方案如下：

一、劳动卫生习惯强化

1. 劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的方方面面，反复进行。要求学生不乱扔果皮纸屑，不随手丢垃圾，不随地吐痰。每个人都要参与其中，相互监督，积极参加班级和校园的劳动实践活动，保持教室和校园的清洁美丽，共同打造和谐校园。

2. 班级大扫除：组织班级进行一次大扫除活动，清理班级卫生死角，使教室变得干净整洁。每个人都要动手参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部将评选出达标班级。

3. 个人卫生大检查：要求每位学生保持良好的个人卫生习惯，勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员进行突击抽查，以班级为单位进行汇总。

二、今天我当家——当家小能手评比

鼓励学生在家里做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集活动。要求学生拍摄在家做家务的场景或成果（如扫地、煮饭、做菜、制作小点心等），通过照片的形式上报展示，并附上照片的介绍。评选出当家小能手。

三、各年级活动准备及要求

1. 一年级自理能力比赛：

- 学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣等自理能力。

- 比赛当天，每位学生要戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（至少5个钮扣），并要在最短的时间内完成自理任务。评选出优胜奖和达标奖。

2. 二年级捏橡皮泥比赛：

- 以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题，创作富有童趣和创意的橡皮泥作品。

- 比赛当天，每位学生要带上橡皮泥和放作品的盘子，将作品摆放在盘子里展示。

3. 四年级钮扣比赛：

- 利用钮扣制作以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣的数量和颜色不限。

- 比赛当天，每位学生要带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

4. 五、六年级剪贴画比赛：

- 内容形式不限，要求画面具有新意和艺术性，使用的材料也不限。

- 比赛当天，每位学生要带上剪贴工具和设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。

四、活动时间

活动将在6月1日儿童节前夕进行。

五、奖项设置

各项比赛将设立达标奖和优秀奖以鼓励学生的参与和努力。

劳动节系列活动方案8

一、亮点活动情况

1、罗湖区庆"五一"暨第_届劳模表彰大会。以"劳动光荣，共建共享"为主题，通过先模表彰大会、先模典型事迹短片宣传、原创编排的文艺演出和代表罗湖产业特色的职工方阵参与的互动方式，为我区职工群众送出一份独特的精神文化大餐，表达区委区政府对职工群众的节日问候和殷切期望，发挥工会组织在组织职工、教育职工、引导职工的重要作用。

4月26日下午，20__年罗湖区庆"五一"和三年一度的劳模表彰大会在罗湖会堂隆重举行。罗湖区五套班子主要领导出席了大会，并在会前和区20__年市、区劳动模范和先进工作者以及市、区先进单位(集体)获得者代表合影留念。表彰大会上除了播放精心制作的先进典型人物或单位的电视短片外，还穿插罗湖区总工会精心编排的一系列原创节目，有歌颂劳模的配乐诗朗诵《你们是幸福罗湖的楷模》，有反映工会为职工服务的快板舞蹈《工会是我家》，也有展现新时代职工风采的大型歌舞《我们是新时代的工人》《自豪的建设者》。另外，由400多名罗湖特色产业职工群众代表组成的方阵参加了大会，共享节日的喜悦和欢乐，展现了区广大职工积极向上的精神风貌。此次大会受到了区领导、职工朋友和先模人物的热烈欢迎和一致好评，营造了劳动光荣的浓厚氛围，表达了全区劳模和广大职工以实际行动建功立业的决心和信心。

2、社康中心义诊活动。邀请社康中心专家举办"关爱职工"的社康中心义诊活动，主要向职工讲解有关职业病及预防职业病的方法等内容，让职工了解职业病等相关知识和预防方法，有效地减少职业病的发生率，努力营造健康向上、奋发有为的社会氛围。