很多人不知道劳动节策划案的模板怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

劳动节策划案的模板1

为了丰富广大教职工的文体生活，校工会决定开展一系列庆祝“五一”的活动，其中包括体育趣味竞技比赛、工会小组外出活动、气排球比赛和观看电影《铁人》。

首先是体育趣味竞技比赛，活动将在4月29日和30日举行，地点设在学校运动场的一号场地。比赛分为几个项目，每个工会小组都可以派出代表参加。其中包括“阳光伙伴”(三人四脚)、 “横行霸道”(双人夹球竞跑)、 “前赴后继”(三分钟定点投篮)、 “齐心协力”(走板鞋)和 “手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)。每个项目都有具体的规则和负责人。

比赛结束后，根据各工会小组在各项目中的排名情况，进行积分计算。每个项目的前五名分别得到5分、4分、3分、2分和1分，最终根据累计积分来排名。

除了体育竞技比赛，工会还计划组织工会小组进行外出活动。每个工会小组的组长将在“五一”前后组织一次外出活动，并向校工会申请40元的活动经费。这些活动需要提前报校工会审批，没有开展活动的小组将不发放活动经费。

此外，还有一场气排球比赛将在5月中旬在体育馆举行。各工会小组将通过抽签的方式进行循环比赛，胜负积分将决定排名。

最后，根据区直企事业工会文件要求，工会还将组织会员观看电影《铁人》，具体时间将另行通知。

通过这些丰富多彩的庆祝活动，希望能够增强教职工的凝聚力和团队合作精神，提高身体素质，丰富文体生活。同时，也为教职工提供一个放松身心、享受美好时光的机会。

劳动节策划案的模板2

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。