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2、结合活动谈话，让幼儿了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
六、活动过程
(一)了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节，让幼儿初步了解五一劳动节的由来和含义。
2、各班搜集各种与劳动相关的图片，进行宣传。
3、各班搜集适合本班幼儿的与劳动相关的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念、听、讲、唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，实现家园共育的目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会自理，培养劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，设计活动方案，开展“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容的活动。
2、各班利用晨间谈话，向孩子们介绍几种劳动技能。
(例如擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、利用在幼儿园学到的本领，帮助家长做一些力所能及的劳动。
(三)幼儿分享
让幼儿将自己在家中的劳动经历与全班小朋友分享，展现他们的能力和自信。
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