一、指导思想

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码的修养和道德准则。在温馨的五月，母亲节来临之际，中心小学以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，旨在让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并通过自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动目的

感谢母亲的养育之恩，为我们的母亲献上最诚挚的祝福，唤起同学们对母爱的最真挚的情感。

三、活动时间：

5月--5月__日

四、活动地点：

周末在起家里，周一至周五在学校。

五、活动内容：

(一)5月x日上午早操时间，启动仪式，宣传母亲节意义，安排周末的“特殊家庭作业:

(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(2)做一件让父母开心的事情;

(3)和父母进行一次交心的谈话;

(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

(5)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(二)5月x日上午晨会时间国旗下演讲，班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动：

1.5月x日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

2.同唱一首歌：《感恩的心》

3.5月__日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。

4.5月__日各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

六、深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月__日在班级学习园地和风采栏展出。

2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结，5月__日把活动总结及有关材料交大队部。

3.学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。

七、活动总结：

本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少，这可以为以后的活动积累不少经验。

同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：由于准备时间仓促，活动形式不够多样化，所以在此基础上，我们可以在以后类似的活动提前做些准备，进行多维度的思考，使活动更加绚丽多彩，吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的。

八、活动的指导思想

“感恩”是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。为了让学生学会知恩图报，中心小学以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题，开展了一系列感恩教育活动。

九、活动的目的

活动的目的是感谢母亲的养育之恩，为母亲献上最诚挚的祝福，并唤起同学们对母爱的最真挚的情感。

十、活动的时间和地点

活动时间为5月，具体日期待定。活动地点为学校和学生家中。

十一、活动的具体内容

1.在启动仪式上，宣传母亲节的意义，并安排周末的“特殊家庭作业”，包括写一封感恩信、制作一张感恩贺卡，做一件让父母开心的事情，和父母进行一次交心的谈话，给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚，以及为家里做家务等。

2.在晨会时间，进行国旗下演讲和班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动，包括在国旗下讲话进行感恩教育，同唱一首歌《感恩的心》，利用校园广播加强感恩宣传和教育。

3.各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织学生进行“算算亲情帐，感恩父母心”的活动，引导学生积极表达对感恩的认识和感受，深化感恩教育。

十二、活动的深化

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，并在班级学习园地和风采栏展出。

2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结，并将活动总结及有关材料交给大队部。