5.启发幼儿动脑筋,培养他们的思考能力和知识经验。
活动准备:安全教育挂图。
活动过程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1.教师引入话题:"小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?"通过这个问题,启发幼儿动脑筋思考。
2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解这个节日的意义。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1.教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"通过这个问题,激发幼儿的想象力和创造力。
2.教师引导幼儿讨论有关安全知识的内容:"有哪些事情是不可以做的呢?"通过这个问题,引导幼儿说出安全知识,增强他们的自我保护意识。
3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?通过这个问题,培养幼儿的思考能力和判断能力。
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。这些物品可能会给幼儿带来伤害。
2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要接受陌生人的东西。
3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。这些物品可能对幼儿造成中毒或其他危险。
5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。幼儿要远离可能对他们造成伤害的地方。
6.熟悉三个特殊电话号码的用法,以便在紧急情况下能及时求助。
(二)卫生保健
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手,养成良好的卫生习惯。
3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲,保持身体清洁,预防疾病的发生。
四、活动延伸:请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游、参观博物馆等,丰富孩子的生活内容。家长也可以和孩子一起做手工、绘画等,增进亲子关系,培养孩子的动手能力和创造力。
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一、活动目的
1、了解5月1日是国际劳动节,增加对劳动节的认识。
2、认识身边的人都是劳动者,他们为我们提供服务,培养尊重和热爱劳动者的情感。
3、通过活动培养幼儿的劳动意识,学习劳动技能,体验劳动的乐趣。
二、活动准备
1、举办家长与宝宝之间的谈话,让宝宝理解劳动的意义,培养对劳动的尊重。
2、家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件,增加对劳动的了解。
3、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿和家长使用。
选择一些代表性的劳动者(如商店售货员、马路上执勤的警察叔叔、清洁阿姨),带领家长和幼儿观察他们的劳动。
三、活动方案
1、《环保小卫士》
通过晨间谈话和集体活动,进行"我会自己洗手"、"我会自己脱衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的生活中学会自理能力,逐步培养他们的劳动意识。家长和宝宝可以一起讨论在家中都会做哪些家务,以及如何分配家务。通过以"环保小卫士"为主题的活动,让幼儿参与到清理周围垃圾的活动中,家长可以带领宝宝清理周围的垃圾。
2、《自己的事情自己做》
以"自己的事情自己做"为主题,开展"我会自己叠被子"、"我会自己穿衣服"、"我会自己叠衣服"、"我会自己擦椅子"、"我会扫地"等活动,促进幼儿的自理能力,培养他们对劳动的热爱。家长可以在指导下,带领幼儿学习这些活动,培养他们养成良好的生活习惯。
在班级各项活动结束后,进行亲子之间的自理能力竞赛,具体项目包括班级已经进行过的"叠被子"、"穿衣服"、"叠衣服"、"擦椅子"、"扫地"等活动。
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