在活动的准备过程中，我们准备了画纸和彩色铅笔，让每个幼儿都能够有一个自己专属的创作空间。

在活动开始之前，我们先要确保幼儿能够安静地坐在座位上，以便集中注意力听老师的讲述。

通过提问，我们引发了幼儿对五一假期的思考，培养他们的观察和思考能力。

老师讲述自己的快乐事情时，要生动有趣，以吸引幼儿的兴趣和激发他们的想象力。

当幼儿有勇气和自信地分享自己的快乐时，我们要给予表扬和鼓励，以增强他们的自信心。

通过绘画的活动，幼儿可以以自己独特的方式表达自己的快乐。老师巡视时，要及时给予帮助和指导，让每个幼儿都能够完成自己的作品。

通过这个活动，幼儿不仅能够学会清楚地表达自己的意思，还可以增加对节日的了解和参与感。他们可以通过听他人的分享和观察他人的作品，更好地理解节日的习俗和意义。

总之，这个活动不仅能够提高幼儿的语言表达能力，还可以培养他们的观察力和创造力。同时，通过参与节日的活动，他们可以感受到节日的快乐氛围，增加对节日的热爱和参与度。

2024年劳动节活动方案通用版范本大全8

活动目标：

1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。

活动准备：

每位孩子准备一块抹布或小毛巾；毛巾架。

活动过程：

一、情境导入

为了让孩子们理解五月一日是劳动节的含义，老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物。老师向孩子们解释五月一日是劳动节，鼓励大家一起参与劳动，进行一次彻底的大扫除，让我们的家园（即活动室）变得干净又漂亮！

二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室

1、教授使用小毛巾（小抹布）的方法：先打开水龙头，将水开小点，湿润小毛巾，最后拧干。

2、老师将孩子们分组，每个组负责不同的打扫任务，引导他们合作劳动：小鸟组负责擦拭桌子；小鱼组负责擦拭门；小羊组负责擦拭瓷砖；毛毛虫组负责擦拭小椅子。

教师总结：在开始擦拭之前，要将小抹布里的水都拧干，擦拭时要按照同一方向有规律地进行；如果小抹布变脏了，就去洗一洗，然后用小手搓一搓，将其拧干。

三、劳动第二步：户外晒晒小抹布

在晒小抹布时，要将其摊开，确保太阳照射到每个地方。太阳晒过小抹布之后，会起到杀菌的作用，下次可以再次使用。

四、劳动第三步：评评哪里最干净

狮子大王和小动物们一起观察并触摸活动室的各个地方，评价哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。

五、劳动结束语

小动物们，从今往后，我们要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，看看谁最勤劳哦！

2024年劳动节活动方案通用版范本大全9

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

为了宣传劳动的重要性，各班将搜集各种有关劳动的图片并张贴在主题墙上。此外，每个班级还会搜集适合幼儿的关于劳动的儿歌、故事和歌曲，并在活动中让幼儿念、听、讲、唱。而在家园栏里，各班还会进行有关劳动内容的宣传，以达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

（一）小班——自己的事情自己做

小班将开展一系列活动，如“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。此外，每个幼儿还会选择自己擅长的一种劳动参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果评选出各种“劳动之星”。