（二）中班——我是快乐小帮手

中班将以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动进行开展。在晨间谈话中，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。每天，各班会选出班级小值日生，帮助老师和阿姨做好班级的各项日常工作。此外，还会每周评选出本周的“值日之星”，以此实现家园共育。

（三）大班——劳动最光荣

大班将开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，并利用晨间谈话进行交流，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。通过调查了解父母的辛苦后，幼儿将思考如何去分担家务劳动，并与家长共同商量，制定好家务劳动计划。然后，幼儿根据自己的计划开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动，每天在家做一些家务劳动，家长将孩子当天所做的家务记录下来。周末，家长将对孩子在家的劳动进行评价。每周一，各班将评选出班级的“家务劳动之星”，以实现家园共育。

三、我能行 ——活动展示篇

为了展示幼儿的劳动技能，将举办“我能行”劳动技能大比武。小班的比赛项目是穿衣服比赛，中班的比赛项目是剥毛豆比赛，大班的比赛项目是上学准备（整理书包）。比赛将按年级组进行，每个班级男女各选出10名参赛选手。

四、我真棒——活动总结篇

每周，各班会从评选出的劳动之星中推选出2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”。获得“劳动小能手”称号的幼儿将获得劳动奖章以示鼓励。

2024年劳动节活动方案通用版范本大全10

活动目的：本次活动的目的是让学生初步培养对劳动的热爱，让他们意识到热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是最光荣的，同时也要养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备：我们为活动准备了小品表演和文具书包等物品。

活动过程：

(一) 全体学生集合，各小队汇报人数。辅导员老师汇报了本中队应到46人，实到46人的情况，并请他们参加我们的活动。

(二) 全体学生立正，进行升旗仪式并唱队歌。

(三) 宣布活动正式开始。

(四) 具体活动开始。

支持人：“五一”劳动节即将到来。大家知道这个节日是怎么来的吗？现在请我们班的张恒同学为大家介绍一下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

支持人：是的，劳动人民非常辛苦！为了追求幸福美好的生活，他们日夜劳动。而“五一”劳动节就是为了向这些劳动人民致敬的节日。那么你们知道你们的父母都从事什么工作吗？

2、请同学们介绍父母的工作和辛劳情况

支持人：我们的父母为了生活，为了我们每一位同学，他们真的非常辛苦！那么我们小朋友应该怎么样做呢？下面我们来看两个小品表演，看看哪个小朋友做得更好？

3、小品表演

支持人：请同学们说说哪个小品演员做得更好？为什么呢？接下来请同学们分享一下在家中他们帮爸爸妈妈做了哪些事情吧。

4、学生交流自己在家中做的事情

支持人：同学们真的很能干！为家里做事是我们每个小学生的责任，我们要从小学会自己的事情自己做。接下来，我们邀请五位同学进行书包整理和穿衣比赛。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的小公主、小太阳呢？不错！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活靠劳动创造。接下来请大家听一首歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

(五) 辅导员老师讲话

辅导员老师：同学们，我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大后才能成为对社会有用的人。

(六) 呼号

全体学生立正，进行呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”

(七) 退旗，敬礼

(八) 宣布活动结束

我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束。

五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日庆祝。它是全世界无产阶级和劳动人民共同的节日。

这个节日起源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行了大罢工，通过艰苦的斗争最终获得了胜利。

为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到了世界各国工人的积极响应。

1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行了盛大的游行和集会，争取合法权益。从那时起，每年的五一国际劳动节，世界各国的劳动人民都会举行集会和庆祝活动，以表达对劳动的尊重和庆祝劳动人民的付出。