五.活动赞助：待定

六.活动内容：

1.前期准备工作

A.收集母亲节来源的资料，准备分享给参与活动的人们

B.购买足够的写祝福用的笔纸和胶水

C.准备好足够数量的纸板

2.活动宣传：在校园内的告示栏中贴出宣传内容，吸引更多人参与

3.活动当天

A.准备好当天所需要的物资并进行检查

B.在操场摆放写有母亲节来源的纸板，让大家了解母亲节的来历

C.摆放纸和笔，邀请同学们为母亲写下节日的祝福

D.协会会员帮助同学们把给母亲的祝愿粘贴在空白纸板上

E.指定协会会员拍下感人的瞬间

4.后期活动：

A.负责人对此次活动进行总结，反思并改进

B.冲洗照片后进行公示，让更多人欣赏并感受活动的温馨

C.收集有关母爱的名言警句，并一起公示，增加活动的内涵

D.参与活动的人员写一篇活动心得，分享自己的感受和体会

E.将该活动发表于协会论坛，让更多人了解和参与类似的活动

F.邀请赞助商对活动进行回顾和评价，为下一次活动提供经验和建议

5月母亲节活动方案常用版4

一、活动目的：

为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定开展纪念今年母亲节的感恩教育主题活动。通过一系列实践活动，如调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等，引导学生从理解和关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩之心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。通过亲身体验和感悟，培养学生对家庭、父母、亲人有热爱、有责任、愿意奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间：四月二十日至五月十日

三、活动安排：

(一)第一阶段：主题宣传阶段(四月二十二日至二十三日)

在这个阶段，中队辅导员将向学生们详细介绍活动的目的、内容和要求，让他们了解母亲节的由来，理解"浓情五月天，感恩母亲节"这一主题的意义，激发学生参与活动的热情和同理心，为下一步的调查、体验、汇报和展示做好准备。

(二)第二阶段：调查访谈阶段(四月二十四日至二十七日)

少先大队将统一发放《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷，各中队将以小队为单位，制定评比标准，并严格要求队员认真完成问卷。评比标准应包括：有效问卷回收率、书写质量、答案的具体清晰程度、家长支持率、优秀答卷比例（达到全校展示水平）、最感人的话感动率、最感人的故事（或书信、照片、礼物等）收集率。四月二十八日前，各中队将评选出的优秀问卷上交大队部，问卷的数量和质量将作为主题活动"优胜中队"评比的条件（占50%）。

(三)第三阶段：体验感恩阶段(四月二十八日至五月十日)

1、感恩母亲节——少先队员"五心"行动。

(1)自制一份"感恩母亲—亲情档案"，送给妈妈一个开心！

每一个母亲都会记得孩子的生日、爱好，以及其他每一个重要的日子，但有多少孩子了解自己妈妈的生日和爱好呢？通过仔细收集《不知道的世界——我的妈妈》中的内容，将其记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！

活动链接建议形式：最想对妈妈说的话（封面/主题）：妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿……

(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！

在母亲节前夕，对妈妈说一句真诚的感谢和祝福，如果妈妈不在身边，可以通过电话、短信、信件、邮件等形式向妈妈送上节日的问候和祝福。

活动链接各中队可以评选出"感恩母亲节—最温馨祝福语"，在中队进行展示表扬，并给胜出的小队和队员加分奖励。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！

可以给妈妈倒一杯热茶，给妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次窗户，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一下房间……

活动链接只要能够表达出对妈妈的爱和感谢，就可以了！别忘记把这些记录下来（可以是体验日记、照片、视频等形式）。