七、活动流程

1、由此次活动主持人介绍母亲节的由来，让在场的社区居民及大学生代表深刻了解母亲节在我们心中神圣的地位。

2、由建筑工程系文艺部表演关于歌颂伟大母亲的歌曲舞蹈及新风里社区带来的大合唱等节目，展示母爱的伟大。

3、活动中由主持人和学生代表讲述自己母亲的感人事迹，同时邀请社区代表讲述自己对母亲节的理解及关于发生在自己子女对她的生活点滴记录，共同探讨母爱的意义。

4、由参与此次活动的学生代表和社区居民在展览墙上贴上对母亲爱的寄语，愿我们的母亲能健康平安，展示对母亲的感恩之情。

5、由学院大学生代表们，集体朗诵游子吟，希望能让家乡母亲感受我们这些游子在外对母亲的思念，表达对母亲的思念之情。

6、最后由社区主任对本次感恩母亲节活动做出总结，并宣布此次活动举办的意义，回顾活动的成果和意义。

八、活动后期总结及相关事项

1、活动结束后，主办部门做好总结，并建档留作资料保存下来，用作教育、启发和宣传的素材，为以后的类似活动提供经验。

2、参与同学积极动员身边同学用行动去回报母爱，感恩母爱，通过行动表达对母亲的感激之情。

3、此次活动由编辑部拍照，用于校内宣传和推广社区活动，让更多人了解活动的举办情况，引起更多人对母爱的关注。同时也为歌颂母爱起到积极的教育作用。

母亲节搞什么活动新颖4

我的妈妈真的是太有才了，她总是非常擅长购买衣服，所以她不仅有品味，而且非常时尚。妈妈有着一头长长的乌黑头发，红红的嘴唇，总是面带微笑，待人和善。通过这次幼儿园的教案，我们希望让孩子们记住母亲节是哪一天，认识到母亲将我们送到这个世界上的不易和艰辛，培养幼儿与妈妈之间的亲情。

活动目标如下：

1. 用不同的线条来表现妈妈的特点；

2. 学习画人物头像，能够表现出妈妈的主要特征。

活动准备方面，我们让幼儿们带上妈妈的正面照片，同时教师也为自己的妈妈画了一张照片。

活动过程如下：

一、我爱妈妈

- 教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。

- 请幼儿们仔细观察妈妈的照片，每个幼儿都有自己的妈妈，看到妈妈的照片就像是亲眼看见妈妈一样，心里特别高兴。

- 老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都非常爱自己的妈妈。我们可以对妈妈说些什么呢？

比如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”等等。

二、妈妈的画像

- 教师出示画好的妈妈头像。老师非常爱自己的妈妈，虽然她有点老了，但在我的心里她是最漂亮的。我为她画了一幅画像，你们想看吗？

- 通过对比照片和画像，引导幼儿们从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

三、我为妈妈画像

- 幼儿们与同桌相互比较妈妈的照片，引导幼儿们从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

- 提醒幼儿们画得大一些，能够表现出妈妈的一、两处主要特征。

- 使用不同的线条来表现妈妈的特点，比如各种各样的头发。

- 展示幼儿们的作品，让他们分享自己妈妈的样子，以及他们最喜欢妈妈的什么地方。

通过这个活动，幼儿们能够更好地了解妈妈的特点和形象，并且表达对妈妈的爱和感激之情。同时，这也是一次培养幼儿与妈妈之间亲情的机会。通过创作妈妈的画像，幼儿们能够更加珍惜妈妈，并且更加关注妈妈的细节。这样的活动不仅能够培养幼儿们的艺术创造力，同时也有助于加深亲子关系。让我们一起为妈妈们送上我们最真挚的祝福和感谢吧！

母亲节搞什么活动新颖5

20_年的母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20_年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

为了确保活动的顺利进行，学校制定了一系列活动安排。首先是活动时间，从20_年x月日到20_年x月日。接下来是活动安排的详细内容。

第一阶段是主题宣传阶段。在这个阶段，中队辅导员将向学生讲解活动的目的、内容和要求，让他们了解母亲节的由来，并理解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义。这将激发学生的活动热情和同理心，为下一步的调查、体验、汇报和展示奠定基础。

第二阶段是调查访谈阶段。少先大队将统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，并严格要求队员认真完成问卷。评比标准包括有效问卷回收率、书写率、答案具体清晰率、家长支持率、优秀答卷比例、最感人的话感动率和最感人的故事收集率。各中队将评选出的优秀问卷上交大队部，问卷的数量和质量将作为评选“优胜中队”的条件之一。

第三阶段是体验感恩阶段。在这个阶段，少先队员将通过一系列活动来感恩母亲节。首先是自制一份“感恩母亲—亲情档案”，并送给妈妈一个开心。每个母亲都记得孩子的生日爱好，但有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？通过收集《不知道的世界——我的妈妈》中的内容，记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心。同时，少先队员还要向母亲道一声感谢和祝福，通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈表达节日的问候和祝福。此外，少先队员还要为母亲做一件力所能及的家务，以及搜集一个“我和妈妈的故事”，最后还要送给母亲一份自制的节日礼物。此外，少先大队还将举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示活动成果。

第四阶段是总结表彰阶段。在这个阶段，学校将对活动进行总结，并表彰活动中的优秀参与者。这将激励学生更加关注家庭、父母和亲人，培养他们对家庭的热爱和责任感，进一步提升学生的道德素质。

通过这次纪念20_年母亲节感恩教育主题活动，学校希望能够引导学生珍惜亲情，学会感恩，培养爱与责任的良好情感，提升学生的道德素养，为学生成长成才打下坚实的基础。同时，学校也希望通过这个活动，将中华民族传统美德传承下去，让更多的人学会孝敬父母，珍视亲情。母亲节即将来临，让我们一起感恩母爱，传递爱与温暖。