三、活动目的

我们希望通过组织丰富多样的宣传活动，深入宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导幼儿园教师和家长创造更多机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的对幼儿游戏的过度干预和成人“导演”游戏的倾向，以及以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力的问题，促进幼儿身心健康发展。

四、活动内容

为了确保活动的真正落到实处，我们决定开展游戏嘉年华活动。

1、组织“嘉年华”幼儿游戏节活动。幼儿园可以结合“六一”儿童节，组织幼儿游戏或亲子游戏，让幼儿享受游戏的快乐。同时，可以由教辅室统筹安排，联合街道社区，在社区广场组织嘉年华游戏节，以扩大社会宣传影响。

2、撰写“哇时刻”幼儿游戏故事。幼儿园可以通过园本教研等形式，鼓励教师深入观察游戏现场，记录幼儿精彩的游戏故事，努力成为幼儿自主游戏的支持者。幼儿游戏故事在各镇(街道)推送的基础上，教育局将组织开展评比活动，具体要求和评比时间将另行通知。

3、推荐“最喜欢”家庭亲子游戏。幼儿园可以通过宣传板面的形式，向家长推荐一些适合家庭的亲子游戏，鼓励家长和孩子在日常生活中一起玩游戏，以摆脱家庭父母对电子产品的依赖，以游戏丰富家庭生活，增进家庭亲子关系。

4、举办“真游戏”精彩照片展览。幼儿园可以组织家长和教师用摄影的方式记录幼儿在游戏中的精彩瞬间，让成人分享幼儿在游戏中的快乐，让游戏点亮孩子的童年。

五、有关要求

1、高度重视，精心组织。幼儿园应该借此次宣传月的机会，充分利用社区资源，围绕主题加强宣传力度，精心组织各项活动。

2、丰富形式，广泛参与。各幼儿园可以通过游戏节、游戏日、亲子游戏等多种形式，组织园内教师和家长的广泛参与，通过宣传活动，帮助家长和教师形成正确的儿童观和教育观。

3、创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，区教育局将制发宣传资料，并通过官方微信“鄞州教育”平台发布和推送相关专题宣传信息，请各幼儿园结合实际，合理使用。各幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，组织和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体的特点，即“传播广、速度快、多样化”，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。

4、及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各教辅室要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子稿等形式进行汇总和推广。请各镇乡(街道)于今年6月15日前将镇乡(街道)宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。联系人：徐某，联系电话：xxx。

幼儿园宣传月的活动方案怎么写7

为了更好地开展20xx年学前教育宣传月活动，我们的幼儿园将全面贯彻《指南》的精神，通过真实有效的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和整个社会传播正确的科学育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。我们希望能营造出全社会都高度关切、重视并理解学前教育的浓厚氛围，形成共同关心和支持学前教育的良好局面。

一、活动主题：“幼小协同科学衔接”

二、活动时间：20xx年5月20日至6月20日

三、组织机构：我们幼儿园

组长：

副组长：

成员：全体教师

四、宣传内容：

1、组织各班家长参加“学前教育宣传月活动——家长课堂”暨学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。(5月22日)

2、组织全体教职工会议，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学衔接”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容和形式。同时，组织教职工观看“20xx——20xx学前教育宣传月公益广告回顾”、“学前教育宣传月专题访谈(聚焦幼小衔接)”等宣传片。(5月24日)

3、张贴20xx年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(5月28日)

4、通过家园共育栏、电子屏、幼儿园公众号、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。同时，向家长介绍20xx学前教育宣传片，让家长了解宣传月主题并配合实施。(5月底)

5、开展家长课堂讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的未来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有哪些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家长进一步了解家庭教育的重要性。(6月6日)

6、大班开学幼小衔接系列活动：

(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观宁阳学校各系列活动，让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。

(2)“幼小衔接”家长座谈，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，培养孩子良好的学习习惯和学习品质。

(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的疑惑进行答疑，为了解小学生活、顺利进入小学做好心理准备。

(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣传工作，明确信息登记的重要性，配合幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的准确性。(5月——6月份)

幼儿园宣传月的活动方案怎么写8

一、成立领导组，专人负责

为了确保学前教育宣传月活动的顺利进行，学校成立了一个领导组，由校长担任组长，各科室领导、幼儿园长和幼儿教师担任成员，校长具体负责该活动的实施。同时还指定了专人负责宣传工作，以确保宣传工作的专业性和效果。

二、明确宣传工作的重点内容

本次学前教育宣传月活动的主题是“快乐生活、健康成长”。活动将广泛宣传《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门的政策文件，以及宣传、省、市、区的相关政策和规章制度。通过宣传，旨在促进幼儿教育的规范化发展，推动幼儿园的标准化建设，并普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。

三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果

1、借助校外宣传向社会广泛宣传：校方召开了专题会议，要求幼儿园根据实施方案的要求，广泛开展社会宣传活动。通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单以及现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市、区学前教育政策。同时，通过学校园广播等宣传媒体予以报道，进一步扩大宣传的影响力。

2、深入开展校(园)内宣传：在宣传月期间，各校(园)组织全校(园)教职工集中学习，向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教的要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。此外，还通过召开家长会和组织家访活动，进行具体宣传，使家长们更加了解幼儿园的教育理念和工作要求。