活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月_日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?快速联想：

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?

1、先讨论再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段录象

1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学，教育网收集整理一段录象。

2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

护士节的活动安排及流程集锦5

一、评选优秀护士

1、评选范围和名额：本次评选的对象是在现职岗位上具有护士执业证的护理工作人员，各科室的评选名额按照护士总人数的20%比例确定。

2、优秀护士条件

(1)能够自觉遵守各项规章制度，遵纪守法，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，做到以病人为中心，关心、体贴病人，全心全意为病人服务，对护理工作的持续改进能够积极参与并作出新的举措。

(2)模范执行医德医风有关规定及护理操作规程，无差错事故，全年无病人或陪人不良投诉现象。

(3)从事护理工作满3年以上，并且已经获得护士执业证的护理人员。

(4)年内发表护理论文一篇以上，或者获得市以上科研成果奖或其他奖项。

(5)得到同事的赞同。

(6)特别突出的好人好事可额外加3分。

有以下情况之一的人不得参与优秀护士评选：

①年内病事假累计超过30天；

②不按科室要求轮值夜班；

③参与黄、赌、毒活动。