活动过程:

1、交流:

在活动开始前，我们先进行了一次交流环节。幼儿们互相介绍自己收集到的有关医生和护士的材料，分享彼此的观察和体验。

2、讨论:

接下来，我们进行了一次讨论。首先，我们讨论了医生的工作和人们的关系，引导幼儿们思考医生和护士是如何关心照顾病人的。然后，我们讨论了幼儿们能为医生和护士做些什么，以表达对他们的感激之情。

3、想象:

在讨论的基础上，我们引导幼儿们进行想象活动。幼儿们思考并分享自己最想送给医生和护士的东西，表达他们对医生和护士的敬意和感激之情。

4、表现:

接下来，我们进入了手工制作的环节。首先，我们引导幼儿们根据自己的想法在贺卡底版上做镂空的图案，这需要他们动手操作并掌握一定的技巧。然后，我们鼓励幼儿们大胆地运用各种材料进行装饰，以使卡片更加精美和有个性。

5、交流分享:

在制作完成后，我们进行了一次交流分享环节。幼儿们向大家介绍自己使用了什么材料制作的卡片，分享卡片上的内容和表达的意义。

6、延伸活动:

最后，我们鼓励幼儿们将制作好的“爱心卡”送给自己最敬重的人，以表达他们对这些人的感激和敬意。

通过这次活动，幼儿们不仅了解了医生的工作与人们的关系，感受到了医生工作的辛苦，还锻炼了自己的动手能力和创造力。同时，通过制作和送出“爱心卡”，幼儿们也学会了感恩和表达感激之情的重要性。这对于他们的成长和发展都具有积极的影响。

幼儿园手工动手活动方案及流程2

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

三、活动时间：

20xx年5月6日(周五)上午9：30—11：00

四、活动地点：

各班教室

五、参加对象：

全体幼儿和母亲

六、准备阶段：

1.从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》、《鲁冰花》、《妈妈我要亲亲你》、《我爱妈妈的眼睛》、《泥娃娃》、《捉泥鳅》等歌曲。大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》、《妈妈再爱我一次》、《母女情深》。

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1.开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。在歌曲中进行。大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱。

2、亲子活动时刻：

A、游戏：

(1).“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。

(2).“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

B、亲子合作时刻：

宝贝和妈妈一起动手做贺卡，做完后评选出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声地对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”

C、真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

八、活动结束