5.12护士节活动策划方案例文9
一、活动目标
我们的活动目标是通过举办“护士职业礼仪风采”活动,将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节。我们希望护理人员在实践中充满自信心,营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为了确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行,我们成立了领导小组,负责具体的活动工作。
三、活动时间:另行通知
四、活动地点:五楼多媒体教室
五、主办单位:--市--中等职业学校教务科
六、参赛范围:20--级护理班、20--级护理班
七、参赛内容
1、护理专业知识问答
我们将根据20--级和20--级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。参赛者将以班级为单位参加比赛。
2、护士礼仪风采展示
参赛者将遵照“20--年护理礼仪质量考核标准”对于语言和服务的规定进行展示。他们将通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,以展现人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目
参赛的20--级和20--级护理专业学生将以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式,向全校展示本班的精神风貌。
八、参赛规则
1.参赛方式:20--级和20--级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。
2.展示形式:各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以展示本班的精神风貌。
护理专业知识问答:分别设置必答题,抢答题,判断题。
必答题:
规则:必答题每组设置5道必答题,主持人读完题后,该组参赛人员必须在30秒钟内作答,否则失去答题资格。每答对一题加5分,答错不加分。
抢答题:
规则:主持人读完题后,宣布抢答开始方可抢答,由站立最快的团队进行作答,注意必须由主持人宣布开始作答,且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分,答错扣5分。
风险题:
规则:每组有两个风险题。主持人读完题后,不可以弃权,要么自己团队答,要么请其他的团队答,该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分,答错扣分10分。
3.展示内容:主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意,场景设计合理,动作编排符合实际工作需要,体现护士工作内涵。
4.参赛要求:每个班均按照学校安排进行比赛,按时到比赛地点参加比赛。
所有参赛班级应按指定地点就位,不准随意走动、喧哗或起哄,尊重评委评分,文明观看、参赛。
九、奖项设置(略)
5.12护士节活动策划方案例文10
一、组织机构
1. 成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组,成员如下:
组长:
副组长:
成员:x及各科室科长、主任、护士长。
2. 护理部负责本次活动日常工作。
3. 各护理单元主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作。
二、活动内容
(一) 评选“优秀护士长、优质护理明星护士、荣誉护士、优秀带教老师”。