同学：现在很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?回答一定是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。

第三板块：

主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?

主持人：请同学们发言。

主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧!

三、闭幕

主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子!(班委会代表宣读倡议书)

主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我快乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。(欣赏制作的课件)

主持人：请同学谈谈感受。

主持人：今天大家都能畅所欲言，美好时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任讲话。

班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀!

全体同学：我劳动，我快乐!

主持人：我宣布__小学__班《《我劳动，我快乐》主题班会到此结束!

在开幕环节中，主持人介绍了班会的目的和准备工作。他们通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣，并在实践中培养习惯。通过参与家务劳动，学生懂得做力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母负担，增强劳动观念。在教学中，他们通过收集信息、学习劳动技能，对学生的思想品德进行教育。

在中场环节中，主持人分为三个板块介绍了学生们在家庭和校园中参与劳动的情况。学生们通过观察和实践，学会了洗碗、煎鸡蛋、擦玻璃等家务劳动，并从中获得了快乐和知识。同学们纷纷发表了自己的看法，认为劳动中的高效率需要脑体相结合，并提出了改变独生子女饭来张口、衣来伸手生活习惯的建议。

在闭幕环节中，班委会代表宣读了倡议书，呼吁全体同学行动起来，学习身边的劳动榜样，做爱劳动的好孩子。学生们还制作了以《我劳动，我快乐》为主题的小报，并展示了给大家欣赏。班主任在讲话中表扬了学生们在劳动中的表现，并鼓励他们继续努力。

通过这次主题班会，学生们对劳动的重要性和快乐性有了更深刻的认识，并愿意通过劳动来帮助家人和减轻父母的负担。他们明白劳动不仅仅是一种责任，更是一种乐趣。班会结束后，同学们纷纷表示，以后会更加积极参与劳动，享受劳动带来的快乐。

五一劳动节特别教育方案精选7

一、活动背景和目的：

为迎接即将到来的“五一劳动节”，让孩子们更好地认识和理解这个节日，从而培养他们热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动成果，中三班在节日前夕开展了“劳动最光荣”的主题活动。希望通过这次活动，让孩子们从身边的小事做起，从小树立起热爱劳动、积极学习的良好品质，为将来的成长积累更多的力量和智慧，为更好地为祖国和社会服务做好准备。

二、活动内容与形式：

1、了解“五一”国际劳动节：引导孩子们了解“五一劳动节”的由来，理解并掌握“五一劳动节”所代表的含义，激发他们对劳动的尊重和热爱。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品：通过介绍各行各业的劳动，让孩子了解不同劳动者对社会的贡献，培养他们的社会责任感和使命感。

3、谈话活动：“我的爸爸妈妈”——向孩子们介绍爸爸妈妈的工作，让他们理解工作的辛苦，增进对父母的感激和尊重。

4、组织义务劳动：让孩子亲身体验到劳动的乐趣和价值，通过擦桌子、椅子、洗抹布等形式，培养他们的动手能力和团队协作精神。

5、手工活动：“美丽的花”——以送花的形式，让孩子学会关爱和尊重身边的劳动者，培养他们的感恩之心和关爱社会的意识。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》：通过学唱这首歌曲，让孩子们用身体动作表现歌曲内容，表达出对劳动的热爱，培养他们的自信心和表达能力。

三、活动效果与期望：

通过这次“劳动最光荣”的主题活动，我们希望孩子们能够更加热爱劳动，珍惜劳动成果，从小养成良好的习惯和品质，为他们的成长和国家的发展做出贡献。同时，我们也希望孩子们能够在活动中体验到劳动的乐趣和价值，增强他们的动手能力和团队协作精神，培养他们的责任感和使命感，从而为他们的未来人生和职业生涯奠定坚实的基础。