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五一劳动节节日教育方案精选1

一、指导思想

全区庆“五一”系列活动的指导思想是以“五一同庆”为主题，旨在营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的形式、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪，困难职工群体感到温暖，广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量。

二、活动内容

(一)开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐xx省富民兴鲁先进模范1人；推荐市级劳动模范和先进工作者10人；开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福东港”的浓厚氛围。

(二)开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新东港、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，将更多的镜头对准工人阶级，将更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，将更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

(三)积极组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办东港区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛；四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福东港建设的热情。

(四)深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平；重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。

(五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。

三、活动要求

(一)高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动；另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动，区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。

(二)突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动形式，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事的活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。

(三)广泛宣传，扩大影响。为了及时、深入地向社会宣传、扩大庆祝“五一”职工群众系列活动的影响力，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。

(四)做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要将庆祝节日的各项活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报区总工会办公室。

五一劳动节节日教育方案精选2

教学目标：

1、通过具体活动，让学生体验到分类标准的多样性，明白不同的分类标准会导致不同的分类方法。

2、培养学生整理事物的有条理习惯。

教学重点：

如何有条理地装书包。

教学难点：

按照类别整理，课本类按照使用次数排列顺序。

教学准备：

书包、课本。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、导入新课

同学们都喜欢猜谜语，下面我给你们出一个谜语，请仔细听，思考后再举手回答。

身体短来耳朵长，各种知识肚中装。上学我要把它背，放学我要它帮忙。

书包是同学们离不开的物品，我们要把各种文具、作业、练习本、书本等装入书包，然后背着书包进入学校学习，放学时，又要把学习用品装入书包，背着它回家去。怎样有条理地装书包，怎样正确背书包，这就是我们要学习的内容。

二、讲授新课：整理书包

1、整理分类。

我们使用的学习用品很多，有课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等。首先，将这些物品大致分为三类。第一类是课本类，第二类是作业本、练习本类，第三类是文具类，如橡皮、铅笔、小刀等。然后，按照类别整理物品，课本类按照使用次数的多少排列顺序，语文课本使用最频繁，放在最上面，其次是数学，然后是思想品德、自然、音乐、美术、体育、社会、劳动。要让学生记住这个顺序，以便取放。作业本、练习本也要按照科目或上课使用和课下使用分开存放，文具要放入文具盒里，让学生练习，同桌互相检查。

2、装书包。

所有的学习用品整理分类后，就可以开始装书包了，先装课本类，然后是作业本、练习本类，最后是文具类。装好后，让同桌互相检查一下，然后，老师训练学生熟练地取出和放入某种学习用品。反复练习几次。书包整理好后，要放在课桌里或旁边的小洞里，如果在家里，可以放在自己的写字台上或挂在适当的地方。

三、讲授背书包

1、认识不同样式的书包：单肩式、双肩式、手提式。目前，双肩式书包是使用最广泛的。

2、背书包的方法。单肩式书包可以将带子直接挂在左肩或右肩上，书包自然垂挂在左腰或右腰下；也可以将书包带子套过头，带子挂在左肩，书包自然垂挂在身体右侧。需要注意的是，无论哪种背法，都要将书包带子的长度调整好，而且要交替使用左肩和右肩。