5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)

(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工)。每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。

(2)负责人：---、---

(四)积分计算办法

1、本次竞赛活动以累计积分排名次。

2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工会小组外出活动

为了增进工会小组成员之间的交流，加强团队凝聚力，各工会小组组长在“五一”前后将组织一次外出活动。校工会将按人数拨给每人40元活动经费。小组活动需要提前制定计划并报校工会审批。如果不开展活动，则不发放活动经费。

负责人：各工会小组组长。

三、气排球比赛

时间：20--年5月中旬(具体时间待定)

地点：体育馆

负责人：---、---

办法：各工会小组将进行抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。

四、观看电影《铁人》

根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间将另行通知。

五一劳动节教育目标参考4

一、活动的生成

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容

1、介绍“五一”国际劳动节。

我们首先向幼儿介绍了五一劳动节的由来，让他们初步理解五一劳动节的含义。我们告诉他们，五一劳动节是为了庆祝劳动者的劳动成果，表达对劳动人民的敬意和感激之情。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

在活动中，我们还引导幼儿绘画了“各行各业劳动人民”的美术作品。通过这个环节，我们希望让幼儿初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。他们通过绘画，表达了对各行各业劳动人民的敬意和赞美。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

我们组织了一次谈话环节，让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈的工作。通过这个环节，幼儿们能够更加了解他们爸爸妈妈的工作辛苦，对他们的付出有更深刻的认识。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

为了增强幼儿的劳动意识，我们组织了幼儿进行一些简单的义务劳动，如擦桌子、椅子，洗抹布等。通过这个活动，幼儿们能够体验到劳动的辛苦和重要性，明白劳动是一种光荣的事情。

5、手工：制作“美丽的花”。

我们还组织了一次手工制作活动，让幼儿制作“美丽的花”。幼儿们用心制作了各种颜色的花朵，并把自制的花朵送给幼儿园各行业的劳动者，表达了对他们的祝福和感谢。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

最后，我们教导幼儿学唱歌曲《劳动最光荣》。通过学唱这首歌曲，幼儿们能够用身体动作表现歌曲的内容，展示出对劳动人民的热爱和敬意。他们也愿意在大家面前积极演唱这首歌曲，向劳动人民致以崇高的敬意。

五一劳动节教育目标参考5

一、活动的生成

为了迎接即将到来的“五一劳动节”，让幼儿对这个节日有更深刻的认识，引导他们认识身边的劳动人民，培养他们热爱劳动人民并珍惜劳动成果的情感。我们中三班决定在节日前夕开展“劳动人民最光荣”的主题活动。通过这次活动，我们希望教育孩子们从小事做起，从身边做起，努力学习，提升自己的能力，长大后用自己的劳动为祖国和社会做出更多贡献。

二、活动内容

1、介绍“五一”国际劳动节。

我们将向幼儿介绍五一劳动节的由来，让他们初步理解这个节日的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

通过绘画，我们将向幼儿介绍不同行业的劳动人民，让他们初步了解不同劳动者对社会的贡献。